尿的形成和排出预习学案.docVIP

《尿的形成和排出》预习学案 预习目标： 了解肾的外形和内部结构。 能说出肾单位的结构组成。 初步理解原尿和尿液的形成过程。 预习过程： 预习教材66页—68页内容，完成以下问题： 1、肾的外形似蚕豆，分为 、 和 三部分。 2、肾是人体主要的排泄器官，位于腹腔背面腰部 的两侧，左右各一。每个肾由 个肾单位组成，肾单位是肾的 和 的基本单位。 3、肾单位由 和 组成，肾小体由 和 组成，分布 在 ，肾小管细长而曲折，分布在 和 。所以肾皮质比肾髓质颜色较深。 4、血液流经肾小球时，血浆中的哪些成分可以由肾小球滤过到肾小囊腔？ 5、原尿流经肾小管时，其中的哪些全部或部分被肾小管重新吸收回到血液？ 自我检测： 1.肾脏中形成尿液的结构是（ ） A.肾小管 B.肾小球 C.肾单位 D.肾小囊 2.下列有关肾小球的说法中，不正确的是：（ ） A、肾小球是个毛细血管球。 B、肾小球由入球小动脉分出的毛细血管缠绕而成。 C、肾小球毛细血管汇集成出球小动脉。 D、肾小球中的液体是尿液。 3、当血液通过入球小动脉到达肾小球的毛细血管网时，由于 和 的滤过作用，除了 和 外，血浆中的 一部分 、 、 、 等物质都可以滤到 ，形成原尿。 《尿的形成和排出》教学案 第一课时 教学目标： 1、认知目标 （1）描述肾单位的结构组成。 （2）概述尿液的形成过程。 2、能力目标 （1）通过对血浆、肾小球中液体以及尿液成分的分析比较，培养学生根据实验数据进行科学推测的能力。 （2）结合生活实际进行分析学习，培养学生应用所学知识解释日常问题的能力。 3、情感、态度与价值观目标 通过肾单位结构和功能的学习，形成人体结构和功能相互适应的观点。 教学重点： 1、肾单位的结构组成。 2、尿液形成的过程。 教学难点： 1、肾单位的结构与尿液形成的关系。 2、尿液形成过程中的物质变化。 学法指导： 学法利用知识接受型→主动探究型。 教学过程： 课内探究： 一、肾 请同学们带着问题观察肾脏的结构以及肾单位的组成，小组讨论后并对以下问题作出回答： （1）形成尿液的器官是哪里？ （2）肾脏是由哪些结构组成？ （3）每一个肾单位是由哪些部分组成的？ （4）肾小球的实质是什么“球”？ 小结：肾脏是形成尿液的器官，由皮质、髓质和肾盂构成，每个肾脏由100多万个肾单位组成，每个肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管，肾小球的实质是一个血管球。那血液在流经肾单位的时候有什么变化，与尿的形成有什么关系呢？ 二、尿液的形成 下面请大家阅读教材68页资料，这是健康人肾动脉中的血浆，肾小囊中的液体（原尿）和尿液中的主要成分的比较，请同学们结合观察肾内部结构，对比，推理，讨论，表达，交流回答以下问题： (1)比较尿液和血浆中的成分,说出排尿是排出了哪些物质? (2)比较血浆与肾小囊液中成分含量的差异,说明肾小球和肾小囊壁的作用有什么特点？ (3)比较尿液和肾小囊液中成分的差异,说明肾小管有什么作用？ 小结：通过我们的分析可以得出：?肾小球和肾小囊壁对血液有过滤作用形成原尿。?肾小管对全部的葡糖糖、部分的无机盐和大部分的水有重新吸收的作用形成尿液。?排尿主要排的是多余的水、无机盐和尿素。下面请同学们能用语言归纳尿液形成的过程。 学生明确了尿液形成的过程，包括两个环节：?肾小球和肾小囊壁对血液有过滤作用形成原尿（150升）。?肾小管对全部的葡糖糖、部分的无机盐和大部分的水有重新吸收的作用形成尿液（1.5升）。 课堂小结： 皮质 结构 髓质 形成的器官：肾脏 肾盂 肾小球 肾小体 肾单位 肾小囊 尿液的形成 肾小管 肾小球的过滤：形成原尿 形成过程 肾小管的重吸收，形成尿液 自主检测 皮质 髓质 肾