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- 2018-11-26 发布于天津
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2009世运在高雄~西班牙融入综合活动领域教学活动
「2009世運在高雄~西班牙」融入綜合活動領域教學活動設計
一、教學目標:
從媒體欣賞中去表達想法與感受。
澄清學生對情感的價值觀。
學會尊重彼此的情感自主權。
二、能力指標
2-4-5 鑑賞各種自然物、人造物與藝術作品,分析其美感與文化特質。透過有計劃的集體創作與展演活動,表現自動、合作、尊重、秩序、溝通、協調的團隊精神與態度。培養多元文化觀點,學習兩性良性互動適當表達自己對他人的情感建立兩性平等與尊重的互動模式’
20’
15’
5’
5’
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