2018年马嘶中学初三语文第一单元检测试卷解析.pptVIP

拓展阅读 《苔·其二》 各有心情在， 随渠爱暖凉。 青苔问红叶， 何物是斜阳。 其一:大意：明媚阳光照不到的地方，青春照样用心独自萌动。哪怕米粒一般微小的苔花，丝毫不自惭形秽，依然像那美丽高贵的牡丹一样，自豪地盛开。 其二大意：各有各的环境和心情，喜欢温暖还是凉爽，应该随他自由选择。青苔问询红叶，夕阳是怎么回事呢，有些青苔从来没有领略过夕阳的艳丽。 阅读甲、乙两则文言文，按要求回答文后问题。 【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 【乙】故三军可夺气，将军可夺心。是故朝气锐，昼气惰，暮气归。故善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气者也。以治待乱，以静待哗，此治心者也。以近待远，以逸待劳，以饱待饥，此治力者也。无邀正正之旗，勿击堂堂之阵，此治变者也。(节选自《孙子·军争篇》) 【乙文译文】对于敌人的军队，可以挫败它的士气；对于敌人将领，可以动摇他的意志。因此，初战时，部队士气高昂；经过一段时间后则逐渐懈怠；到战斗后期，士气就衰竭了。所以，善于用兵的人，要避开敌人士气旺盛的时候，而选择在对方士气低落、衰竭时进攻，这是掌握士气的方法。用我方的严整有序，对付敌方的混乱无序；以我方的沉着冷静，对付敌方的躁动不安，这是掌握军队心理的方法。用我方的靠近战地，等待敌人的远道而来；用我军的安逸从容，对付敌军的疲劳仓促；用我军的粮饷充足，对付敌军的饥饿不堪，这是把握军队战斗力的用兵方法。不要去截击旗帜严整、队列雄壮的敌军，不要去攻打阵容强大、实力雄厚的敌人，这是掌握机变的用兵方法。 1．解释下列加点词语的意思。 (1)公将驰之 (2) 望其旗靡 (3)三军可夺气 (4)朝气锐 (1)驱车(追赶)(2)倒下(3)士气(4)锐利(饱满) 王茜 写愁的诗句 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 ?????????????????????——李煜《虞美人》 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 ???????????—李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪蚱蜢舟，载不动、许多愁。 ??????????????????????——李清照《武陵春》 白发三千丈，缘愁似人长。 ???????????????????????——李白《秋浦歌》 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。 ??????????????????????——李煜《相见欢》 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。 ??????????????????????——李清照《一剪梅》 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。 ??????????????????????—陈子昂《登幽州歌》 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 ——杜甫《登高》 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 ????????????????????????——晏殊《蝶恋花》 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 ???????????????????????????????——崔颢 明月高楼休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。 ???????????????????????????????——范仲淹 独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难。 ???????????????????????????????——李煜 离恨恰如春草，更行更远还生。 ??????????????????????????????——李煜 己（jǐ） 斜（xiá） 朗读课文，读准字音、停顿： 温馨提示： 己亥/杂诗 龚自珍 ?浩荡/离愁/白日/斜， 吟鞭/东指/即/天涯。 落红/不是/无情/物， 化作/春泥/更/护花。 己亥杂诗·其五 清代：龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 译文 浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。 我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。 浩荡离愁白日斜 以“浩荡”二字，极为凝练地写出离愁的深广。 强化了诗人离京时的眷恋、怅惘、失