2018年高考语文二轮备考策略.pptVIP

（2015年）其一：父亲总在高速路上开车时接电话，屡劝不改，女大学生小陈通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚。此事引起激烈讨论。请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明态度阐述看法。 ——第一次出现的典型的任务驱动型作文。引导学生树立并践行正确的法制观念。 其二：当代风采人物评选活动产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景。你认为三人中谁更具风采？ ——典型的任务驱动型作文。涉及科技创新、大国工匠、建设美丽中国的内容。 （2016年）其一：漫画作文。 ——思考了当前应试教育中家长、老师和学生怎样看待考试成绩的问题。 其二：中学生语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述看法和理由。 ——直接考查中学生语文学习的内容、方式和态度。 其三：小羽推出花茶新工艺，但很快被模仿，市场上出现了不少假冒伪劣，他担心会破坏这一市场，于是公开工艺流程、并制定行业标准。最终规范了市场，自己也成了致富带头人。根据材料作文。 ——涉及分享、创新、规范、合作等。 （2017年）其一：据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。? 教育部考试中心评价：“精准落实‘立德树人’考查重点，突出了高考的育人功能。引导考生正确认识中国特色和国际比较，以正确的立场和方法认清世界和中国的发展大势，在此基础上向外国青年“讲好中国故事”，让考生在写作中体味“月是故乡明”“风景这边独好”。命题在正面引领价值观的同时，也为批判性思维的发挥预留空间，启发考生直面发展中的问题，正视前进中的矛盾。” 其二：在6个古诗句中选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目。 1、天行健，君子以自强不息《周易》 2、露从今夜白，月是故乡明（杜甫） 3、何须浅碧深红色，自是花中第一流（李清照） 4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方（魏源） 5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当（鲁迅） 6、数风流人物，还看今朝（毛泽东） 教育部考试中心评价：“聚焦中华优秀文化，彰显文化自信。体现了中国文化的博大精深与历久弥新，体现了中华优秀传统文化的传承有序与生生不息。文化传承不应只是静态记忆，名句需要在使用中焕发出新的活力，命题要求“合理引用”，引导考生将传承与发展优秀文化落到实处。” ? 其三：今年是我国恢复高考40周年。40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点；看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上…… 请以“我的高考”或“我看高考”为副标题，写一篇文章。 教育部考试中心评价：“贴近考生、贴近现实生活，使考生感到熟悉、友好、亲切，容易产生思想情感共鸣与交流。大到国家社会、小到家庭个人，高考的重要性与影响力不言而喻。加之时值恢复高考40周年，2017高考作文直接写“高考”，既出人意表而又在情理之中。　　 ” 教育部考试中心在《中国考试》上公开发文，对作文命题给予了很高的评价： “试题以材料作文为主，总体上以厚重感与鲜活性兼具的材料、新颖而灵动的形式，直接而策略地反映时代主题，正面而巧妙地传递价值观念。” （2）高考作文命题可循之迹 ①内容上，一是将“一点四面”渗透于作文之中。二是材料贴近现实生活，贴近考生生活。 ②形式上，一是倾向选用材料作文（以文字材料为主，漫画材料偶一为之）。二是倾向于任务驱动型作文形式。 ③拟题技巧上，同样是引领考生关注社会关注生活，但通过两种方式呈现：一是直击式，材料内容直白地体现“一点四面”。二是拐弯式，材料内容不直白地表现，但作文的立意还是要落脚到现实的人和现实的生活上来。两者之中，以直击式居多。 ④审题上，高考作文命题倾向于不刻意在审题上为难学生，当然也不是说审题完全没有难度。 （3） 2017年考场上的作文，主要存在三方面的问题。 1.盲目，审题不严。（1）把所有关键词都用上，一