新部编语文S版一年级下册语文《咕咚》课件(第一课时 第二课时).pptxVIP

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12 咕 咚;; 自读课文,边读边圈画出生字词。不会读的字借助拼音把字音读准确,把句子读通顺。;g d#ng h* t tu! ;咕 咚 湖 突 腿;咕;我会读;传;咕咚 湖边 突然 撒腿就跑 狐狸;咕咚;我会读;识字方法: 加一加: 几+木=朵 (花朵) 我们是祖国的花朵。 减一减: 换一换: ;;; 再读课文,思考:课文主要讲了一件什么事情?;12 咕 咚;咕;咕咚; 森林里有个湖,湖边长着几棵木瓜树。; 兔子正在湖边玩儿,突然听见湖里传来咕咚一声。他吓得撒腿就跑,一边跑,一边喊:“咕咚来啦!咕咚来啦!”; 兔子正在湖边玩儿,突然听见湖里传来咕咚一声。; 小兔子怎么了?课文哪个自然段告诉了我们?; 狐狸在树下玩耍,听见兔子慌张的叫声,也跟着跑起来,一边跑,一边喊:“咕咚来啦!咕咚来啦!”; 谁听见了小兔子的喊声?他又是怎么做的?; 狐狸在树下玩耍,听见兔子慌张的叫声,也跟着跑起来,一边跑,一边喊:“咕咚来啦!咕咚来啦!”; 听到他们的喊声,还有谁也跟着跑起来了?; 猴子啊,小鹿哇,松鼠哇,都乱哄哄地跟着他们跑起来。; 读课文5-8自然段:狮子和小猴分别说了什么?; 狮子正在树荫下睡午觉,喊声 把他吵醒了。他追上去,好奇 地问:“你们跑什么呀?”;我会读;“咕咚”到底是什么呀?; 他们一起来到湖边,又听见咕咚一声。哦!原来是一个成熟的木瓜从树上掉下来,落到了湖里。; 木瓜为什么会自己掉下来?“咕咚”到底是什么?; 全文共有____个自然段,____幅图, 讲了____听到“咕咚”的声音,没有弄 明白,拔腿就跑,后来____、____、 ____、____也跟着跑,只有____没有跟 着跑,帮助大伙儿弄清了真相的事。; 小朋友,请你试着用自己的话讲一讲这个故事吧。; 你最喜欢文中的哪只动物?为什么?你想对文中的小动物说些什么?

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