创新设计2018-2018学年鲁科版选修3-4配套课件：光的干涉38张.ppt

[目标定位]　1.知道光的干涉现象，知道光是一种波.2.理解相干光源和产生干涉现象的条件.3.理解明暗条纹的成因及出现明暗条纹的条件.4.了解双缝干涉测量光的波长的实验原理，能够利用双缝干涉实验测量单色光的波长.5.理解薄膜干涉的成因，知道薄膜干涉的现象和应用． 想一想　实验中为什么不直接测出相邻两条亮条纹间的距离Δy，而要测出n个亮条纹间的距离，再求平均值？ 答案　由于光的波长很小，实验中条纹宽度很小，直接测出一条条纹的宽度不准确或较难实现，只能先测出n个条纹间距，再求相邻亮条纹间的距离，这样既便于测量，又可以减小误差． 三、薄膜干涉及其应用 1．薄膜干涉：由 两个面反射的光波相遇而产生的干涉现象． 2．成因 竖直放置的肥皂薄膜受到重力作用，下面厚，上面薄，因此在膜上不同的位置，来自前后两个面的反射光所走的路程不同．这两列波在一些地方叠加后相互 ，出现亮条纹；在另一些位置，叠加后相互 ，出现暗条纹． 3．常见的薄膜干涉现象 (1)白光照射肥皂液膜出现彩色条纹； (2)蚌壳内表面透明薄膜上呈现各种色彩； (3)有些昆虫薄而透明的翅翼上出现彩色光带； (4)有透明薄膜保护层的激光唱片呈现彩色． 4．应用：检查平面的 程度． 想一想　热菜汤表面的油花、马路上积水表面的油膜，都会看到彩色的条纹，这些彩色条纹是如何形成的呢？ 答案　由薄膜干涉造成的．白光照射在油膜表面，被薄膜前、后表面反射的两列反射波叠加，形成干涉条纹．由于白光中的各色光波长不同，干涉后的条纹间距不同，薄膜上就会出现彩色花纹. 一、杨氏双缝干涉实验 1．双缝干涉的装置示意图 图5－1－1 实验装置如图5－1－1所示，有光源、单缝、双缝和光屏． (1)单缝的作用：获得一个线光源，使光源有唯一的频率和振动情况．也可用激光直接照射双缝． (2)双缝的作用：这样一束光被分成两束频率相同和振动情况完全一致的相干光． 2．产生干涉的条件：两列光的频率相同、相位差恒定、振动方向相同．本实验中是靠“一分为二”的方法获得两个相干光源的． 3．干涉图样 (1)若用单色光作光源，则干涉条纹是等间距的明暗相间的条纹． (2)若用白光作光源，则干涉条纹是彩色条纹，且中间条纹是白色的． 4．实验结论：证明光是一种波．　 【例1】　在双缝干涉实验中，以白光为光源，在屏幕上观察到了彩色干涉条纹，若在双缝中的一缝前放一红色滤光片(只能透过红光)，另一缝前放一绿色滤光片(只能透过绿光)，已知红光与绿光频率、波长均不相等，这时 (　　) A．只有红色和绿色的双缝干涉条纹，其他颜色的双缝干涉条纹消失 B．红色和绿色的双缝干涉条纹消失，其他颜色的干涉条纹依然存在 C．任何颜色的双缝干涉条纹都不存在，但屏上仍有光亮 D．屏上无任何光亮 解析　两列光波发生干涉的条件之一是频率相等，利用双缝将一束光分成能够发生叠加的两束光，在光屏上形成干涉条纹，但分别用绿色滤光片和红色滤光片挡住两条缝后，红光和绿光频率不等，不能发生干涉，因此屏上不会出现干涉条纹，但仍有光亮，故C对． 答案　C 借题发挥　明确两列光波发生干涉的条件，知道不同色光的频率不同，是对此类问题做出正确判断的关键，该知识点必须记住. 【例2】　如图5－1－2所示是双缝干涉实验装置，使用波长为600 nm的橙色光源照射单缝S，在光屏中央P处观察到亮条纹，在位于P点上方的P1点出现第一条亮条纹中心(即P1到S1、S2的光程差为一个波长)，现换用波长为400 nm的紫光源照射单缝，则 (　　) A．P和P1仍为亮点 B．P为亮点，P1为暗点 C．P为暗点，P1为亮点 D．P、P1均为暗点 解析　从单缝S射出的光波被S1、S2两缝分成两束相干光，由题意知屏中央P点到S1、S2距离相等，即分别由S1、S2射出的光到P点的路程差为零，因此是亮条纹中心，因而，无论入射光是什么颜色的光，波长多大，P点都是中央亮条纹中心． 借题发挥　判断屏上某点为亮条纹还是暗条纹，要看该点到两个光源(双缝)的路程差(光程差)与波长的比值，要记住光程差等于波长整数倍处出现亮条纹，等于半波长奇数倍处为暗条纹，还要注意这一结论成立的条件是：两个光源情况完全相同． 2．实验步骤 (1)按如图5－1－3所示安装仪器． 图5－1－3 (2)将光源中心、单缝中心、双缝中心调节在遮光筒的中心轴线上． (3)使光源发光，在光源和单缝之间加红(绿)色滤光片，让通过后的条形光斑恰好落在双缝上，通过遮光筒上的测量头，仔细调节目镜，观察单色光的干涉条纹；撤去滤光片，观察白光的干涉条纹(彩色条纹)． (4)加装滤光片，通过目镜观察单色光的干涉条纹，同时调节手轮，分划板的中心刻线对齐某一条