新人教版一年级下册数学《按给定标准分类计数_（例1）》.pptxVIP

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2018-04-16 发布于福建
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新人教版一年级下册数学《按给定标准分类计数_（例1）》.pptx

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第三单元：分类与整理按给定标准分类计数这么多的气球，可以分一分，数一数。一、创设情境，提出问题 8＋（）=15 15－8=( )二、操作探究，充分交流操作活动要求：活动以2人为一组开展，从学具袋里拿出画有气球的卡片，先分一分，再数一数，然后把数出的结果用自己喜欢的方式呈现出来。二、操作探究，充分交流我先分一分，再数一数。 1.心形气球有多少个？糖葫芦形气球有多少个？圆形气球呢？ 2.哪种形状的气球最多？哪种形状的气球最少？我是边数边画。二、操作探究，充分交流哪种形状的气球最多？哪种形状的气球最少？我是这样做的。二、操作探究，充分交流哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最少？ 3个 5个 4个三、练习反馈，巩固新知把车涂上颜色。辆车4三、练习反馈，巩固新知仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？1. 按水果的种类分。2. 按卡片的形状分。