新人教版一年级下册数学第六单元 用数学（二）.pptVIP

第 8 课时 用数学（二） 6 100以内的加法和减法（一） R 一年级下册 获取更多课件资源可加QQ：3420045145 我也吃了6个。 爷爷买了15个桃 子，我吃了6个。 根据两个小朋友的话，你知道了什么，能提出什么问题？ 还剩多少个桃子？ 15－6－6＝3（个） 或15－（6＋6）＝3（个） 课后作业 探索新知 课堂小结 当堂检测 解决按指定的个数分物体的问题 1 课堂探究点 2 课时流程 探究点 解决按指定的个数分物体的问题 28个橘子，9个装一袋， 可以装满几袋？ 孩子们，来帮老师装橘子吧！把你的装法用算式或者其他方式表示出来。 点击播放动画 请你们来帮老师 分一分吧！ （个） － － － ＝ 28个橘子，9个装一袋， 可以装满几袋？ 我想把橘子每 9个圈起来。 可以装满3袋， 还剩1个。 我想列个减法算式 来算一算。 9 9 9 1 28 可以装满3袋， 还剩1个。 我用带箭头的算式 来分一分。 可以装满3袋， 还剩1个。 28 －9 －9 －9 19 10 1 （个） － － － ＝ 9 9 9 1 28 28 －9 －9 －9 19 10 1 三种方法，你最喜欢哪种？你还有其他方法吗？ 提示： 用连减的方法解决问题时，要减到剩余的数小于所减的数。 归纳总结： （讲解源于《点拨》） 解决按指定的个数分物体的问题： 可以用将实物按要求圈一圈的方法解决，也可以用从总数里面连续减的方法解决。 解决问题并不难，认真审题是关键。 审题要看关键句，分析问题要细心。 看准问题要求啥，选择连加或连减。 轻松来把问题解，解完问题要检验。 （讲解源于《点拨》） 小试牛刀（选题源于教材P78做一做） 用30根小棒拼下面的图形，最多可以拼几个？ 30－6－6－6－6－6＝0（根） 可以拼5个，没有剩余小棒。 用数学（二）： 解决按指定的个数分物体的问题： 可以用将实物按要求圈一圈的方法解决，也可以用从总数里面连续减的方法解决。 1.填一填，算一算 。（选题源于《典中点》） 有27个星星，5个圈在一起。能圈几圈？ 能圈(　　)圈，还剩(　　)个。 22 5 17 5 12 5 7 5 2 5 2 2.这些花能扎多少束？ （选题源于《典中点》） 能扎(　　)整束，还剩(　　)朵。 5 2 3.装水饺 。（选题源于《典中点》） 需要几个盘子才能把水饺都装下？ 45－9－9－9－9－9＝0（个） 需要5个盘子才能把水饺都装下，没有剩余水饺。 作 业 请完成教材第79页练习十八第7题、第8题、第9题、第10题。  补充作业 请完成《典中点》本课时所有的课后 作业题。