新人教版一年级下册数学多标准分类.pptVIP

第 2 课时 多标准分类 3 分类与整理 R 一年级下册 获取更多课件资源可加QQ：3420045145 仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？ 课后作业 探索新知 课堂小结 当堂检测 按不同的标准分类并用简单的统计表整理 1 课堂探究点 2 课时流程 探究点 按不同的标准分类并用简单的统计表整理 点击播放例题动画 你想按照什么方法分组？数一数每组各有多少人？ 按大人、孩子分 人数 大人 孩子 8 4 提示： 用画表格的方法记录分类的结果更整齐、清楚！ 按性别分 人数 男 女 6 6 提示： 分类的标准不同，结果就不同。 按性别分 按大人、孩子分 人数 大人 孩子 8 4 人数 男 女 6 6 思考：观察2个统计表，有什么相同点？有什么不同点？ 人数 左 右 6 6 还可以怎样分？按照你的想法填写统计表。 归纳总结： （讲解源于《点拨》） 按不同的标准分类： 分类时，先确定好分类标准，再分一分，数一数。分类的标准不同，分的结果也不同。 整理数据有方法，确定标准分好类。 图来表示很形象，涂色做到下到上。 制表整理很清晰，分项之和得总数。 （讲解源于《点拨》） 小试牛刀（选题源于教材P28做一做） 如果全班同学分成两组，可以怎样分？你能在表中把分组的结果表示出来吗？ 多标准分类： 按不同的标准分类： 分类时，先确定好分类标准，再分一分，数一数。分类的标准不同，分的结果也不同。 1．根据统计图填写下面的表格。 （选题源于《典中点》） 夯实基础 一(3)班同学最喜欢吃的 水果的情况统计图 根据上图填写下表。 6 7 5 4 8 2．我会分类整理。 (1)按形状分一分，涂一涂，填一填。 有(　　)个　　 有(　　)个 有(　　)个 有(　　)个 答：涂略 3 5 9　 9 (2)①如果把这些图形分成两组，可以怎样分？ 我这样分：____________________ ②根据分的结果，你能提出一个数学问题吗？ 灰色和白色 白色图形 灰色图形 数量 17 9 答：略 (答案不唯一) 3．分一分，填一填。 (1)按底纹分。 (2)按形状分。 　　 无底纹 带点底纹 带斜条底纹 个数 个数 3 3 2 圆形 正方形 三角形 3 3 2 作 业 请完成教材第30~32页练习七第4题、第5题、 第6题、第7题、第8题。  补充作业 请完成《典中点》本课时所有的课后 作业题。