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导学教程教师用书2018届高考物理总复习精品课件高考备考导航+基础要点整合+解题素能培养+考点核心突破+训练高效提能6-2电场能的性质共75张PPT
[随堂演练] 1.(2012·海南单科)如图6-2-14所示,直线上有o、a、b、c四点,ab间的距离与bc间的距离相等.在o点处有固定点电荷.已知b点电势高于c点电势.若一带负电荷的粒子仅在电场力作用下先从c点运动到b点,再从b点运动到a点,则 训练高效提能 图6-2-14 A.两过程中电场力做的功相等 B.前一过程中电场力做的功大于后一过程中电场力做的功 C.前一过程中,粒子电势能不断减小 D.后一过程中,粒子动能不断减小 解析 由题意知o点点电荷带正电,其周围部分电场线分布如图所示,负电荷由c到b再到a的过程中,电场强度不断变大,又bc=ab,故Wab>Wbc,故A、B项均错误;负电荷由c→b→a过程中,电场力做正功,电势能不断减小,动能不断增加,故C项正确、D项错误. 答案 C 2.(2014·四川省名校模拟)如图6-2-15所示,一带负电粒子以某速度进入水平向右的匀强电场中,在电场力作用下形成图中所示的运动轨迹.M和N是轨迹上的两点,其中M点在轨迹的最右点.不计重力,下列表述正确的是 A.粒子在M点的速率最大 B.粒子所受电场力沿电场方向 C.粒子在电场中的加速度不变 D.粒子在电场中的电势能始终在增加 图6-2-15 解析 根据做曲线运动物体的受力特点合力指向轨迹的凹一侧,再结合电场力的特点可知粒子带负电,即受到的电场力方向与电场线方向相反,B错;从N到M电场力做负功,减速,电势能在增加,当达到M点后电场力做正功加速电势能在减小则在M点的速度最小A错、D错;在整个过程中只受电场力,根据牛顿第二定律加速度不变.C对. 答案 C 3.(2014·四川省成都市第三次诊断)在光滑绝缘水平面的P点正上方O点固定了一电荷量为+Q的正点电荷,在水平面上的N点,由静止释放电荷量为-q的负检验电荷,其质量为m,该检验电荷经过P点时速度为v,图6-2-16中θ=60°,规定电场中P点的电势为零.则在+Q形成的电场中 图6-2-16 答案 C 4.(2014·朝阳区4月模拟)空间存在着平行于x轴方向的静电场,其电势φ随x的分布如图6-2-17所示,A、M、O、N、B为x轴上的点,|OA||OB|,|OM|=|ON|.一个带电粒子在电场中仅在电场力作用下从M点由静止开始沿x轴向右运动,则下列判断中正确的是 图6-2-17 A.粒子一定带正电 B.粒子从M向O运动过程中所受电场力均匀增大 C.粒子一定能通过N点 D.粒子从M向O运动过程电势能逐渐增加 解析 由电势φ随x的分布图可知电势随x均匀变化,则可知电场为匀强电场,且O点左侧的电场强度大于右侧的电场强度,左侧场强方向沿x轴负向,右侧场强方向沿x轴正向,由于带电粒子在电场中仅在电场力作用下从M点由静止开始沿x轴向右运动,故粒子一定带负电.粒子从M向O运动过程中所受电场力不变,电场力做正功,电势能减小,粒子从O向N运动过程中所受电场力做负功,做减速运动,由于|OA||OB|,|OM|=|ON|,故粒子一定能通过N点,故只有选项C正确. 答案 C 本讲结束 请按ESC键返回 限时训练 [解析] 根据电场线与等势面垂直并指向电势低的等势面的特点,可大致画出运动轨迹上某些点的电场线,如图所示.粒子在电场力作用下的运动轨迹向下弯曲,根据曲线运动的特点可知电场力应指向轨迹内侧,与场强方向相反,即粒子带负电荷,A正确,等势面先是平行等间距,后变得稀疏,说明此空间的电场先是匀强电场,后场强变小,即电场力先不变,后变小,B正确,电场力F与粒子的速度v的夹角始终为钝角,电场力应做负功,粒子速度不断减小,由功能关系可知,粒子的电势能始终增加,C、D错误. [答案] AB ⊙规律总结 解题突破口:根据所给的等势面,明确电场分布情况,画出电场线,再根据电荷电性找到电荷的受力方向、受力大小变化;根据运动轨迹或路径,判断功的正负、动能及电势能的变化. 2.(2014·四川省名校检测)如图6-2-7所示,虚线a、b、c代表电场中的三条电场线,实线为一带负电的粒子仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,P、R、Q是这条轨迹上的三点,由此可知 突破训练 图6-2-7 A.带电粒子在R点时的速度大小大于在Q点时的速度大小 B.带电粒子在P点时的电势能比在Q点时的电势能大 C.带电粒子在R点时的动能与电势能之和比在Q点时的小,比在P点时的大 D.带电粒子在R点时的加速度大小大于在Q点时的加速度大小 解析 根据牛顿第二定律可得ma=qE,又根据电场线的疏密程度可以得出Q、R两点处的电场强度的大小关系为EREQ,则带电粒子在R、Q两点处的加速度大小关系为aRaQ,故D错误;由于带电粒子在运动过程中只受电场力作用,只有动能与电势能之间的相互转化,则带电粒子的动能与电势能之和不变
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