ADHD诊断治疗 ppt课件.pptVIP

常用诊断标准 WHO：ICD-10 美国精神病学会《精神障碍诊断和统计手册》（DSM-Ⅳ，1994） 中国精神障碍分类方案与诊断标准：CCMD-3（2001 ） ADHD诊断标准 1 症状学标准 注意缺陷症状 多动、冲动症状 2 起病与病程 7岁前出现症状 至少持续6个月 3 症状造成的损害至少在两种场合出现 例如学校和家里 4 严重程度 具有明显的临床损害证据 体现在社交、学业或成年后职业功能等方面 5 排除以下疾患 精神发育迟滞 广泛性发育障碍 重症精神疾病 特殊学习技能发育障碍 各种器质性疾患或药物所致的多动症状 ADHD诊断的症状学标准一、注意缺陷症状符合下述至少6项，持续至少6个月达到适应不良的程度，并与发育水平不相称 在学习、工作或其他活动中，常不注意细节，出现粗心所致的错误 在学习或游戏活动时，常常难以保持注意力 注意力不集中(说话时常常心不在焉，似听非听) 常不能遵嘱完成作业、家务或工作(不是由于对抗行为或不理解) 经常难于完成有条理、有顺序的任务或其他活动 不喜欢或不愿意从事需要精力持久的事情(作业或家务)，常设法逃避 常常丢失学习、活动所必需的东西(玩具、书本、铅笔或工具等) 很容易受外界刺激而分心 在日常活动中常常丢三落四 ADHD诊断的症状学标准二、多动、冲动症状符合下述至少6项，持续至少6个月达到适应不良的程度，并与发育水平不相称 常常