整合人教版必修一第四章第3节牛顿第二定律课件3共13张PPT.ppt

3 牛顿第二定律 思索，继续不断的思索 以待天曙，渐近乃见光明 复习与思考 物体运动状态改变的含义是什么? 使物体运动状态发生改变的原因是什么? 惯性的大小由什么因素决定? 探究物体的加速度与力、质量的关系的实验结论是什么？ 质量一定时，加速度与合外力成正比 合外力一定时，加速度与物体的质量成反比 a ∝ F a ∝ 1 — m 牛顿第二定律 物体的加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的的质量成反比。加速度的方向跟作用力的方向相同． 定律内容： 数学表达式： m F a μ ma F μ 或 写成等式形式： kma F = 牛顿第二定律与力的单位 为了使 F = kma 简单一些，取 k =1 则： F = ma 现考察：使质量 m =1kg 的物体产生 a =1m/s2 的加速度所需要的力 定义： 1 牛顿 = 1 千克·米/秒2 1 N = 1 kg·m/s2 牛顿第二定律一般表述 F 合= ma F合 ： 物体所受的合外力 m ： 物体的质量 a ： 物体的加速度 适用条件：（1）宏观低速；（2）惯性参考系。 a的方向与F合方向相同 牛顿第二定律的理解 1.因果性 例题1.下列说法中正确的是 （ ） A．某物体正在做曲线运动，那么该物体所受的合 外力一定不为零 B．物体从静止到运动，或者由运动到静止，是物 体惯性的体现 C．根据牛顿第二定律可知，静止在水平面上物体 是不受力作用的 D．水平飞向球门的足球撞击到门框上后，反向飞 回，是由于足球与门框撞击时受到门框的作用 力，这个力使足球产生了与运动方向相反的加 速度，而改变了运动方向 力是产生加速度的原因 AD 2.同时性 物体的加速度a与F只有因果关系，而没有先后之分，即有力作用在物体上物体就会产生加速度，F变化，a将同时发生变化。 例题2.静止在光滑水平面上的物体，受到一个拉力作用。在力刚刚开始作用的瞬间，正确的是 （ ） A．物体立即获得加速度和速度 B．物体立即获得加速度，但速度仍为零 C．物体立即获得速度，但加速度仍为零 D．物体的速度和加速度均为零 B 3.独立性 作用于物体的每一个力都会产生相应各自的加速度，其大小和方向与物体所受的其他外力无关。物体的加速度则是每个力所产生加速度的合加速度（矢量和）。 例题3.一个物体受到 F1 = 4N 作用时，产生的加速度为a1 = 2m/s2；该物体再受到一个与F1反方向的F2 = 6N的力作用时，物体的加速度是多少？ 例题4.台阶式电梯与地面的夹角为θ，一质量为 m 的人站在电梯的一台阶上相对电梯静止，如图所示。则当电梯以加速度 a 匀加速上升时，求： ① 人受到的摩擦力是多大? ② 人对电梯的支持力是多大？ θ mg FN f a2 a a1 4.矢量性 a的方向与F合方向相同 5.同一性 牛顿第二定律规定：a、F 、m对应同一物体， a、F 、m统一使用SI制 例题5.如图所示，一物体质量为m = 100 kg，放于汽车上，随车一起沿平直公路匀加速运动，加速度大小为a = 1m/s2，已知物体与车底板间的动摩擦因数为μ = 0.3，求物体所受的摩擦力。 mg FN a f 例题6.如图所示，沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中，悬挂小球的悬线偏离竖直方向37°角，球和车厢相对静止，球的质量为m = 1kg． （g=10m/s2，sin37°= 0.6，cos37°= 0.8） ① 求车厢运动的加速度并说明车厢的运动情况． ② 求悬线对球的拉力． 6.瞬时性 a与F 对应同一时刻，a 为某一瞬时加速度 F 即为该时刻所受的合外力。 例题7.如图所示，质量为m的物体在两个轻绳的牵引下处于静止状态，轻绳OA与竖直方向成 θ 角，橡皮筋OB水平。试求： ① 轻绳OA、OB的拉力大小； ② 若橡皮筋OB断裂，求OB 断裂瞬间小球加速度大小； ③ 若轻绳OA突然断裂，求OA 断裂瞬间小球加速度大小。 O B A 小结 牛顿第二定律： 内容 表达式 牛顿第二定律说明： 因果关系 因果性 独立性 同一性 矢量性 瞬时性 同时性