江苏省丹阳市第三中学七年级数学下册7.5多边形的内角和与外角和1.doc

课题：7.5多边形的内角和与外角和（1） 主备：花云龙 课型：新授 编号1870708备课组长签名： 班级 小组 姓名及类别 评价 【基 础 部 分】 （学习程序：课前独自完成、学科组长评好分—课内小组交流3分钟—小展示、点评5分钟） 1．三角形3个内角的和等于 ° 在△ABC中，把∠A撕下，然后把点A与点C重合在同一点，摆成如图所示的位置： ∠A=∠ACD(已作) AB∥ （ ） ∠B+∠BCD=180°（ ） 即∠B+∠ACB+∠ACD=180° ∠A+∠B+∠C=1800（ ）3．说明三角形的内角和等于180°. 已知在ABC中，：∠A+∠B+∠C=180° [来源:学科网ZXXK] 图1 法一、如图1，过点A作DEBC. 法二、则B=∠ ， C=∠ （ ） DAB+∠BAC+∠EAC=180°( ) ∴∠A+∠B+∠C=1800（ ） （学习程序：小组交流8分钟——老师分配任务，小组重点探究4分钟——大展示、点评12分钟） 1．在Rt△ABC中，如果∠C=90°，那么∠A+∠B= °. 2. 如图3，在△ABC中，已知∠ACB=90°，CD是AB边上的高. 那么在Rt△ABC中，∠B与∠ 互余； 在Rt△BDC中，∠B+∠ =90°； 在Rt△ADC中，∠A+∠ =90°. 结论：直角三角形的两个锐角_________[来源:学科网ZXXK]∠C，则∠B＝____________∠C＝____________。 4．△ABC中，∠B＝42°，∠C＝52°，AD平分∠BAC，则∠DAC＝______________。 5．△ABC中，∠C＝90°，CD⊥AB，∠B＝56°，则∠DCA＝______________。 6．在△ABC中，∠A＝70°，∠B＝58°，CD是△ABC的角平分线，则∠BDC的度数为 度。 7．在△ABC中，三个内角的度数比为2∶3∶4;则各个内角是 。 【当堂训练】 1．根据图形填空n= x= y= 2．三角形的三个内角中，最多有 个锐角，最多有 个直角，最多有 个钝角.在一个三角形，若，则是（ ）． Ａ.直角三角形 Ｂ.锐角三角形 Ｃ.钝角三角形 Ｄ.以上都不对 在一个三角形ABC中，∠A＝∠B＝45°，则△ABC是（ ） A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.以上都不对 直角三角形中，有一个锐角是另一个锐角的2倍，则这两个锐角的度数为 . 7．在△ABC中，若∠A-∠B=30°，∠C=4∠B ，求∠A、∠B、∠C的度数。 【拓 展 部 分】 （学习程序：展示、点评、总结8分钟） 如图∠A=65°∠ABD=30°∠ACB=72°且EC平分∠ACB,求∠BEC的度数。 【课后提升】完成时间__________分钟 1．在△ABC中，若∠A+∠B=88°，则∠C=_______，这个三角形是________ 三角形. 2．直角三角形的一个锐角为42°，则另一个锐角为_________. 3．在△ABC中，若∠A=35°，∠B=68°，则∠C等于______°. 4．如图，若∠DEC=60°,∠ECB=40°，则∠DBC=_______. 5．如图，∠A=30°，∠AOB=100°，CE//AB，则∠ODE=______，∠C=_______. 6．三角形的一个外角是锐角，则这个三角形是（ ）. A．锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.何种三角形不确定 7.一个三角形的三个内角中，至少有（ ）. A.一个锐角 B.两个锐角 C.一个钝角 D.一个直角 8.在△ABC中，∠A=55°，∠B比∠C大25°，则∠B的度数为（ ）[来源