河南省长垣县第十中学高二物理人教版高中物理选修3-1第一章静电场课件:1.2库仑定律新课标新人教版高中物理选修3-12.ppt

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河南省长垣县第十中学高二物理人教版高中物理选修3-1第一章静电场课件:1.2库仑定律新课标新人教版高中物理选修3-12

q1 q3 三个自由的点电荷只受库仑力的平衡规律 如图所示,三个点电荷q1、q2、q3,固定在一直线上,q2与q3距离为q1与q2距离的2倍,每个点电荷所受静电力的合均为零,由此可以判定,三个点电荷的电荷量之比q1:q2:q3为( ) A.-9:4:(-36) B.9:4:36 C.-3:2:(-6) D.3:2:6 两同夹异、两大夹小、近小远大 q2 库仑定律与力学综合 例:真空中A、B两个点电荷相距L,质量分别为m和2m,它们由静止开始运动(不计重力及其它作用力),开始时A的加速度大小为a,经过一段时间B的加速度大小也为a,那么此时A、B两点电荷间的距离为 ? 设星球带负电,一电子粉尘悬浮在距星球表面1000km的地方,又若将同增的电子粉尘带到距星球表面2000km的地方相对于该星球无初速释放,则此电子粉尘( ) A.向星球下落 B.仍在原处悬浮 C.推向太空 D.无法判断 用绝缘丝线悬挂一质量为m的带电小球B,放置在电荷量为+Q的小球A附近.如图所示,A、B两球在同一水平面上相距S,丝线与竖直方向夹角θ=37o, A、B两带电球可看成点电荷。试求 (1)丝线拉力 (2)A、B两球之间的静电力 (3) B球所带电荷的性质 (4) B球的电荷量的大小 + + + + + + A B θ 一根置于水平面上光滑玻璃管(绝缘体),内部有两个完全一样的弹性金属球A、B,带电荷量分别为9Q和-Q,从图所示的位置由静止开始释放,问两球再经过图中位置时,两球的加速度是释放时的几倍? B A 万州二中 FiveFox 万州二中 FiveFox 库仑定律 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 既然电荷之间存在相互作用,那么电荷之间相互作用力的大小决定于那些因素呢? 1、可能跟电荷电量有关 2、可能与两个电荷间的距离有关 探究影响电荷间相互作用力的因素 实验表明:电荷之间的作用力 (1)随电荷量的增大而增大 (2)随距离的增大而减少 电荷间相互作用力叫做静电力或库仑力. 学科网,zxxk.fenghuangxueyi 1.F与r有关 库仑的实验 研究方法:控制变量法 结论:保持两球上的电量不变,改变两球之间的距离r,从实验结果中库仑得出静电力与距离的平方成反比,即 F∝1/r2 2.F与q有关 结论:保持两球间的距离不变,改变两球的带电量,从实验结果中库仑得出静电力与电量的乘积成正比,即 F ∝q1q2 研究仪器:库仑扭秤 库仑定律 真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。 大小: K为静电力常量:K=9.0×109N·m2/C2 方向: 在两点电荷的连线上, 同种电荷相斥,异种电荷相吸. 计算大小时只将电荷量的绝对值代入. 库仑定律 真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。 适用范围: 1.真空中; 2.点电荷. 在空气中的结果与真空中相差很小, 因此在空气中也可使用真空中的公式 点电荷 1、在研究带电体间的相互作用时,如果带电体本身的线度远小于它们之间的距离.带电体本身的大小,对我们所讨论的问题影响甚小,相对来说可把带电体视为一几何点,并称它为点电荷。 2、点电荷是实际带电体在一定条件下的抽象,是为了简化某些问题的讨论而引进的一个理想化的模型。 3、点电荷本身的线度不一定很小,它所带的电量也可以很大。点电荷这个概念与力学中的“质点”类似。 学科网,zxxk.fenghuangxueyi 库仑定律 真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。 适用范围:1.真空中; 2.点电荷. 3.静止 两个静止的电荷 一个电荷静止,另一个电荷运动的情况 例如:原子核外电子绕核运动时,核对电子的力同样遵循库仑定律 学科网,zxxk.fenghuangxueyi 课堂训练 1、关于点电荷的下列说法中正确的是: A .真正的点电荷是不存在的. B .点电荷是一种理想模型. C .足够小的电荷就是点电荷. D .一个带电体能否看成点电荷,不是看它的尺寸大小,而是看它的形状和大小对所研究的问题的影响是否可以忽略不计 √ √ √ 课堂训练 2、下列说法中正确的是:( )   A .点电荷就是体积很小的电荷.   B .点电荷就是体积和带电量都很小 的带电体.   C .根据

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