- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017_2018学年度高中历史第4单元雅尔塔体制下的“冷战”与和平第16课处于战争边缘的世界练习岳麓版选修
第16课 处于战争边缘的世界练习
一、选择题
1.1961年,赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道:“如果苏联和美国之间的分歧克服了,如果它们之间建立了和平合作的关系,这在很大程度上会有助于加强世界和平。”这段话实质上反映了( )
A.美苏军事角逐势均力敌
B.美苏开始由对抗走向对话
C.苏联试图同美国合作主宰世界
D.苏联积极谋求世界和平稳定
【解析】 从“苏联和美国”“建立了和平合作的关系”可知,赫鲁晓夫要与美国平起平坐,共同称霸世界。
【答案】 C
2.艾森豪威尔就任美国总统后,提出了对苏联的两手政策,这表明( )
①美、苏关系出现了一些“和解”的迹象 ②美、苏放弃了对世界霸权的争夺 ③美、苏之间矛盾得到基本解决
④美国要同苏联结盟
A.①②③④ B.①④
C.①② D.①
【解析】 ②③④与史实不符,只有①正确。
【答案】 D
3.1961年柏林墙的修建反映出的现象有( )
①两大军事政治集团间的对抗 ②社会制度和意识形态的对峙 ③德意志的民族分歧极为严重
A.①② B.①③ C.①②③ D.①③
【解析】 德国的分裂、柏林危机是由美苏冷战对抗、大国强权政治导致的,并非德意志民族分歧的结果,③错误。
【答案】 A
4.下列有关美、苏两国核军备竞赛的表述,不正确的是( )
A.开始于反法西斯战争结束时
B.美国的战略核力量始终领先
C.呈现出不断升级的发展趋势
D.严重威胁世界的和平与安全
【解析】 B项美国的战略核力量“始终”领先的表述错误,到20世纪70年代初,美、苏核力量大体形成均势。
【答案】 B
5.20世纪中后期,美苏两国核军备竞赛的结果是( )
①核战争危机威胁全世界 ②美国成为最后的胜利者
③使人类处于战争的边缘 ④两国因此发生直接战争
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】 美苏核均势下的武器数量可造成对方毁灭多次,故美国不会成为最后的胜利者,双方亦不敢轻易动武,避免了两国直接战争的发生。
【答案】 B
6.苏联成功爆炸第一颗原子弹的影响有( )
①打破了美国的核垄断地位 ②美、苏停止核军备竞赛
③美、苏核军备竞赛进一步升级 ④美苏围绕核武器的研制和运载工具进行新一轮竞争
A.①③ B.①②③ C.②③④ D.①③④
【解析】 ②表述错误,D项正确。
【答案】 D
7.1955年3月,丘吉尔指出新式武器改变了国际关系,它不仅威胁着像英国这样的小国的生存,而且威胁着美国和苏联这样的超级大国的生存。他断言:“通过一个极具讽刺意味的过程,我们完全有可能达到这样一个历史阶段:安全成为恐怖的健壮的孩子。”其观点的核心是( )
A.核均势使世界相对和平
B.应该尽力缓和美苏关系
C.核武器使美苏对抗升级
D.英国应大力发展核武器
【解析】 “安全成为恐怖的健壮的孩子”意指在美苏核均势下,双方都不敢贸然动武,世界获得相对和平。
【答案】 A
8.右图为“冷战”时期的一幅漫画,内容是赫鲁晓夫(牙医)对古巴领导人卡斯特罗(病人)说:我比你更觉得疼。这幅漫画反映了( )
A.柏林危机
B.马歇尔计划
C.苏联导弹击落美国U-2飞机
D.古巴导弹危机
【解析】 本题考查学生从材料中获取有效信息的能力。通过分析材料中的两个人物,我们可以推断这幅漫画与古巴导弹危机有关,通过对话内容可知,在这一时期美苏争霸中苏联处于劣势。
【答案】 D
二、非选择题
9.阅读下列材料:
材料一 1961年9月5日,赫鲁晓夫同美国记者兹贝格谈道:“美国和苏联都是世界上最强的国家,如果我们为和平而联合起来,那就不会有战争。 那时,如果有某个疯子想挑起战争,我们只要用手指吓唬他一下,就足以让他安静下来。”
材料二 我们必须强硬对付俄国人,他们不知行止,好似水牛闯进陶瓷店,他们建立政府只有21年,我们已逾100年,英国更是有数百年悠久历史。 我们必须教导他们如何知行而止……我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头,全世界应采取美国制度,不管我们喜欢与否,未来的经济格局将取决于我们!
——杜鲁门
请回答:
(1)据材料一,概括第二次世界大战后苏联的外交策略。
(2)据材料二,分析美国在战后的政治意图。据材料一、二并结合所学知识,总结美苏争霸的原因。
【解析】 本题考查学生解读史料、提取有效信息的能力。第(1)问据材料一中的“联合起来,那就不会有战争”“用手指吓唬他一下,就足以让他安静下来”可知,苏联想与美国共同主宰世界。第(2)问的第一小问,结合材料二中的“领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头”“未来的经济格局将取决于我们”可知美国称霸世界的意图;第二小问需结合所学知识从意识形态、国家利益等角度予以分析。
【答案】 (1)和美国平起平坐,共同主宰世界。
(2)政治意图:在全球推行资本
您可能关注的文档
- 2017_2018学年度高中历史第4单元20世纪以来中国的重大思想理论成果单元分层突破课件北师大版必修.ppt
- 2017_2018学年度高中历史第3章欧美资产阶级革 命时代的杰出人物第2节美国首任总统华盛顿课件北师大版选修.ppt
- 2017_2018学年度高中历史第4单元20世纪以来中国的重大思想理论成果第10课孙 中 山的三民 主义课件北师大版必修.ppt
- 2017_2018学年度高中历史第4单元中国特色社 会 主 义建设的道路单元分层突破教师用书新人教版必修.doc
- 2017_2018学年度高中历史第4单元中国特色社 会 主 义建设的道路第11课经济建设的发展和曲折教师用书新人教版必修.doc
- 2017_2018学年度高中历史第4单元20世纪以来中国的重大思想理论成果第12课新时代的理论成果课件北师大版必修.ppt
- 2017_2018学年度高中历史第4单元中国特色社 会 主 义建设的道路第12课从计划经济到市抄济教师用书新人教版必修.doc
- 2017_2018学年度高中历史第4单元中国特色社 会 主 义建设的道路第13课对外开 放格局的初步形成教师用书新人教版必修.doc
- 2017_2018学年度高中历史第4单元中国特色社 会 主 义建设的道路单元分层突破课件新人教版必修.ppt
- 2017_2018学年度高中历史第4单元亚洲觉醒的先躯第2课圣雄甘地教师用书新人教版选修.doc
- 浙江省临海市白云高级中学2025届高三历史3月月考试题.doc
- 云南拾谷县第一中学2024_2025学年高二物理上学期10月月考试题.doc
- 2025版高考生物总复习第13讲基因的分离定律教案苏教版.doc
- 湖北省黄石实验高中2024_2025学年高一历史下学期期末考试模拟卷.doc
- 通史版2025版高考历史大一轮复习专题七近代化的曲折发展__中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测含解析新人教版.doc
- 2024年高考数学考试大纲解读专题04导数及其应用含解析文.doc
- 河南省许汝平九校联盟2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题扫描版无答案.doc
- 江西省吉安市吉水县第二中学2024_2025学年高一历史上学期第二次月考试题.doc
- 北京市平谷区2025届高三政治一模考试试题含解析.doc
- 2025届中考物理第四讲物态变化专项复习测试无答案新人教版.docx
文档评论(0)