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2017_2018学年度高中历史第6单元争取世界和平的努力第24课和平与发展__当今世界的时代主题练习岳麓版选修
第24课 和平与发展——当今世界的时代主题练习
一、选择题
1.20世纪上半叶,“战争与革命”成为时代主题的依据不包括( )
A.两次世界大战相继爆发
B.社会主义革命蓬勃兴起
C.发展经济成为各国共识
D.民族独立运动风起云涌
【解析】 “冷战”结束后,世界各国把发展经济、提高综合国力放在首要地位。
【答案】 C
2.时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”,本质上反映了( )
A.和平力量的增长超过战争力量的增长
B.大多数国家把提高综合国力放在首位
C.局部战争和地区冲突仍然频繁地发生
D.时代的主要矛盾和根本任务发生变化
【解析】 从“战争与革命”到“和平与发展”的转变,根源在于时代的主要矛盾和根本任务发生变化,故D项符合题意。
【答案】 D
3.“冷战”时期,北约、华约等军事政治性组织是影响世界格局的重要因素;“冷战”结束后,各类国际经济合作组织的重要性与日俱增。这一变化趋势主要反映了当今世界( )
A.国家之间的经济差距加大
B.和平与发展成为时代主题
C.市场经济制度得到普遍认可
D.可持续发展问题受到普遍关注
【解析】 本题实质考查当今时代的主题,关键是明确题干所反映的变化趋势。经济合作取代政治对抗反映了世界形势的总趋势是走向缓和,说明和平与发展成为时代的主题,故B项符合题意。
【答案】 B
4.当今威胁世界和平与发展的因素有( )
①地区性冲突和局部战争 ②霸权主义和强权政治
③恐怖主义 ④分裂势力和极端势力
A.①②③ B.①②④
C.①②③④ D.①③④
【解析】 注意从多角度认识威胁当今世界和平与发展的因素。
【答案】 C
5.邓小平曾指出:“如果世界和平的力量发展起来,第三世界国家发展起来,可以避免世界大战。”这说明的道理是( )
A.第三世界已可以与美苏抗衡
B.世界大战已不可能再发生
C.发展是和平的重要保障
D.和平是发展的重要前提
【解析】 A、B两项说法不符合史实,而且与材料的意思也不相符,材料说的是和平力量的发展壮大对世界大战的制约作用,而不是说和平环境对发展的保障作用。
【答案】 C
6.这张摄于1993年的照片震惊了世界,它向世人揭示了非洲依然存在的状况。自20世纪60年代以来,第三世界一直为改变这种状况而努力。这种努力是( )
饥饿的孩子
A.争取建立国际经济新秩序
B.倡导和平共处的万隆精神
C.实行不结盟的外交政策
D.建立多极化的世界格局
【解析】 第三世界贫困问题是历史殖民统治和不合理的国际经济秩序的结果,为解决此问题,必须建立公正合理的国际经济新秩序。
【答案】 A
7.2013年北京雾霾天气引起全国关注,环境问题成为人们关注的焦点。观察下图,抵御和消除图片中现象的根本途径是( )
大气污染 艾滋病祸及儿童 南斯拉夫难民
A.走可持续发展道路 B.消除贫富差距
C.走和平与发展之路 D.消灭霸权主义
【解析】 图片反映的现象是环境污染、艾滋病和战争引起的难民问题,消除这些现象的根本途径是走和平与发展之路。
【答案】 C
8.2011年5月,“9·11”事件的罪魁祸首本·拉登被击毙,不少国家和地区的民众举行了庆祝活动。9月11日,则举行了纪念“9·11”事件10周年的沉痛悼念活动,要求各国采取措施进一步打击恐怖活动。这表明( )
A.恐怖主义已成为当今世界的主题
B.恐怖主义是世界不太平的主要根源
C.战争的威胁已经不存在
D.恐怖主义是世界不太平的因素之一
【解析】 A项说法错误,当今世界的主题是和平与发展;B项说法错误,世界不太平的主要根源是霸权主义和强权政治;C项说法错误,局部战争和地区冲突仍然存在;D项说法正确,“9·11”事件就是恐怖主义活动。
【答案】 D
二、非选择题
9.阅读下列材料:
材料一 伊朗同宿敌美国的斗争连日来成为舆论关注的焦点。美国媒体称美政府已决定把伊朗革命卫队列为国际恐怖组织,伊朗总统内贾德则针锋相对宣布伊朗已成为“核国家”,并公开称伊方已有超过3 000台用于铀浓缩活动的离心机投入运行。随即又有媒体说,美国已拟定针对伊朗的“三天闪电作战计划”,伊美两国关系似有加剧紧张之势。
材料二 目前,全球国内生产总值发达国家占78%,发展中国家占22%;而世界人口发达国家只占20%,发展中国家占80%。
请回答:
(1)材料一、二分别反映了当今世界存在的什么问题?
(2)造成材料一、二反映问题的最主要的原因分别是什么?
(3)针对上述材料反映的情况,你认为我国政府应如何应对?
【解析】 第(1)问阅读材料,很容易看出反映的问题;第(2)问从材料一中美国的措施可以判断这是美国推动霸权主义,从材料二中发达国家与发展中的贫富差距分析主要原因是不公平的国际经济秩序造成的。第(3)问回答中国政府应对和平与发展问题的措施。
【答案
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