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2017_2018学年度高中生物专题4酶的研究与应用课题2探讨加酶洗衣粉的洗涤效果练习新人教版选修1
课题2探讨加酶洗衣粉的洗涤效果
加酶洗衣粉的基础知识 [自读教材·夯基础]
1.概念
加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉。
2.酶制剂
(1)常用种类:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纤维素酶。
(2)应用最广泛、效果最明显的是:碱性蛋白酶、碱性脂肪酶。
(3)作用原理:难溶性大分子物质可溶性小分子物质。
(4)影响因素:温度、酸碱度和表面活性剂。
3.优点
降低了表面活性剂和三聚磷酸钠的用量,使洗涤剂朝低磷无磷的方向发展,减少对环境的污染。
1.能否用丝绸作为实验材料,探讨含有蛋白酶的洗衣粉的洗涤效果?为什么?
提示:不合适。因为丝绸的主要成分是蛋白质,它会被加酶洗衣粉中的蛋白酶分解,损坏衣物。
2.酶能直接添加到洗衣粉中吗?为什么?科学家是如何解决这一难题的?
提示:不能。因为温度、酸碱度和表面活性剂都会影响酶活性,使酶失活,所以不能直接添加到洗衣粉中。科学家通过基因工程生产了能够耐酸、耐碱、忍受表面活性剂和耐高温的酶,并且通过特殊方法将酶包裹,使之与其他成分隔离。
[跟随名师·解疑难]
1.加酶洗衣粉的洗涤原理及影响因素
(1)常用酶制剂的种类及洗涤原理和实例:
种类 洗涤原理 洗涤实例 蛋白酶 可将蛋白质分解为易溶解或分散于洗涤液中的多肽或氨基酸 血渍、奶渍及各种食品类的蛋白质污垢 脂肪酶 把脂肪水解为较易溶解的甘油和游离的脂肪酸 食品的油渍、人体皮脂、口红 淀粉酶 能使淀粉迅速分解为可溶性的麦芽糖、葡萄糖等 来自面条、巧克力等的污垢 纤维素酶 使纤维的结构变得蓬松,从而使渗入到纤维深处的尘土和污垢能够与洗衣粉充分接触,达到更好的去污效果 棉麻类衣物的洗剂 (2)加酶洗衣粉的类型:
根据加入洗衣粉中酶制剂的不同,将加酶洗衣粉分为以下两种:
单一加酶洗衣粉:只加入一种酶制剂的洗衣粉。
复合加酶洗衣粉:加入了多种酶制剂的洗衣粉。由于酶制剂之间可以发挥其独特的“协同效应”,因此与单一加酶洗衣粉相比对各种污渍都有较好的洗涤效果。
(3)影响洗涤效果的因素:
酶制剂的种类,污物的类型,水温、水量、水质,衣物的质料、大小,洗衣粉的用量,浸泡、洗涤时间等。
2.普通洗衣粉和加酶洗衣粉的比较
[特别提醒] 酶作为一种生物催化剂,具有一定的寿命,时间长了,酶的活性就会降低或丧失,因此加酶洗衣粉不能放置时间太久。
有关加酶洗衣粉的实验设计分析 [自读教材·夯基础]
1.遵循原则
单一变量原则和对照原则。
2.探究问题
(1)普通洗衣粉和加酶洗衣粉对衣物污渍洗涤效果的区别:
单一变量:洗衣粉的类型。
(2)加酶洗衣粉的最适洗涤温度:
单一变量:温度。
对照实验:不同实验组之间形成相互对照。
(3)不同类型的加酶洗衣粉的洗涤效果:
单一变量:加酶洗衣粉的种类。
无关变量:污渍的种类、程度等。
1.阅读教材P47“[资料一]如何有效地控制变量”,探究普通洗衣粉和加酶洗衣粉洗涤效果的不同。回答下列问题:
(1)分析:A同学的实验方案存在问题吗?若有问题,请说明存在什么问题。
提示:有问题。例如:未说明控制相同的适宜温度;玻璃棒搅拌的强度难以控制相同等。
(2)你同意B同学的观点吗?请说明理由。
提示:不同意。B同学忽略了实验中变量的控制问题,如水温、洗衣粉用量、洗涤时间等。
2.阅读教材P47“[资料二]考虑实际生活中的具体情况”,分析这个方案是否完善、妥当,并提出改进建议。
提示:选择什么样的水温进行实验,需要实验者根据当地一年中的实际气温变化来确定,通常情况下,冬季、春季、秋季和夏季可分别选取5 、15 、25 和35 的水温,因为这4个水温是比较符合实际情况的,对现实生活也有指导意义。
3.探究“在什么温度下使用加酶洗衣粉效果最好”的实验中,影响洗涤效果的因素除温度外还有哪些?如何控制这些因素?
提示:水质、水量、洗衣粉的用量、白棉布的质料和大小、植物油的类型和用量、浸泡时间和洗涤时间等。这些因素应控制相同且适宜。
4.在本课题中你打算使用什么方法和标准判断洗涤效果?
提示:可在洗涤后比较污物的残留状况,如已消失、颜色变浅、面积缩小等,最好能进行定量的比较。
[跟随名师·解疑难]
1.探究普通洗衣粉和加酶洗衣粉对衣物污渍的洗涤效果
(1)实验原理:
生活中的各种污渍主要是蛋白质、脂肪、淀粉等大分子有机物,它们能在相应的蛋白酶、脂肪酶和淀粉酶的作用下水解成易溶于水的小分子物质,进而与衣物分离。
(2)遵循原则:
实验设计时应遵循单一变量原则、对照原则、科学性原则,有效地控制其他变量,如水的用量,污染物的量,实验用布的质地、大小,两种洗衣粉的用量,搅拌及洗涤时间等。
(3)实验变量:洗衣粉的类型。
(4)实验准备:
带有污染物的实验用布的制取:称取一定量的污染物制成溶液,取等量污染物滴加在大小相同、质地相同的新布上。
称取等量的洗衣粉:
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