2017_2018学年度高中语文03杂记越州赵公救灾记教师用书苏教版选修唐宋八大家散文蚜.docVIP

越州赵公救灾记 本课话题　——情系百姓 朗读——课文中的名段 法，廪穷人，尽三月当止，是岁尽五月而止。事有非便文者，公一以自任，不以累其属。有上请者，或便宜，多辄行。公于此时，蚤夜惫心力不少懈，事细巨必躬亲。给病者药食，多出私钱。民不幸罹旱疫，得免于转死，虽死，得无失敛埋，皆公力也。 以民为本，情系百姓，为官一任，造福一方，是责任和担当的体现，是高尚情怀的体现，也是立国之本，好官之根。 链接——生活中的素材 买买提江·吾买尔是新疆伊犁地区布力开村村支部书记，维吾尔族。3岁时，吾买尔的父亲就过世了，第二年母亲也改嫁了。就这样，吾买尔是吃着村里维吾尔族、哈萨克族、汉族等各族人家的百家饭长大的，也由此对乡亲们产生了化不开的浓浓感情。当上村支书之后，吾买尔把“不让一个人受穷，不让一个人掉队”作为自己的工作宗旨，全力带领村民奔小康。在布力开村，各族群众和谐相处，从没有红过脸，更没有出现过民族歧视。吾买尔说，只有民族团结经济才能发展。如今，布力开村已成为全国新农村建设示范点。截止到2015年底，在吾买尔的带领下，布力开村1120户村民全都盖起了有网有电话的新房，铺上了总长42公里的柏油路，全村三分之一的人家买上了小汽车。 背诵——相关名言警句 1．达人无不可，忘己爱苍生。 ——王维《赠房卢氏 2．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 ——杜甫《茅屋为秋风所破歌》 3．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹《岳阳楼记》 4．为君之道，必须先存百姓。 ——吴兢《贞观政要·君道》 5．夫君者舟也，庶人者水也。水所以载舟，亦所以覆舟。——《孔子家语》 第1步读准字音——千言万语总关音 赵抃(　　)　　　　　廪于官者(　　) 无得闭粜(　　) 籴者自便(　　) 其众相蹂(　　) 灾沴之行(　　) 间 处 【答案】　biàn　lǐn　tiào　dí　róu　lì　jiàn　jiān　chǔ　chù 第2步识记通假——奥妙无穷方块字 (1)蚤夜惫心力不少懈(　　　　) (2)乐为之识其详(　　　　) (3)岂弟之实在于身者(　　　　) 【答案】　(1)“蚤”同“早”；“少”同“稍”，稍微，略微 (2)“识”同“志”，记载　(3)“岂弟”同“恺悌”，和乐平易 第3步一词多义——看我七十二变 (1)去 (2)如 (3)且 【答案】　(1)动词，离开/形容词，过去的/动词，距离　(2)动词，如同/动词，往，到/动词，及，比得上　(3)副词，将/连词，表并列关系/副词，尚且/副词，暂且，姑且 第4步词类活用——词性变化含义迥 (1)人受粟日一升(　　　　)________ (2)法，廪穷人，尽三月当止(　　　　)________ (3)有上请者(　　　　)________ (4)当廪于官者几人(　　　　)________ (5)幼小半之(　　　　)________ (6)民饥馑疾疠(　　　　)________ (7)平其价予民(　　　　)________ (8)又僦民完城四千一百丈(　　　　)________ (9)其直道正行在于朝廷(　　　　)________ 【答案】　(1)名词作状语　每天　(2)名词作状语　按照旧法　(3)名词作状语　向上级　(4)名词作动词　赈济、供给粮食　(5)名词作动词　减少一半　(6)名词作动词　染上疫病　(7)动词的使动用法　使……平均　(8)形容词的使动用法　使……完整，修缮　(9)形容词的使动用法　使……刚直；使……端正 第5步古今异义——词语的昨天和今天 (1)故事，岁廪穷人 古义： 今义：真实的或虚构的用作讲述对象的事情，有连贯性，富吸引力，能感染人。 (2)有上请者，或便宜，多辄行 古义： 今义：方便合适；便利。 【答案】　(1)旧例。　(2)(对救灾)有利。 第6步文言句式——特殊句式多留意 (1)虽死，得无失敛埋，皆公力也。(　　　　) 译文： __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ (2)灾未有巨于此也。 (　　　　) 译文： __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ (3)事有非便文者，公一以自任。 (　　　　) 译文： _________________________________