2017_2018学年度高中语文第三专题报任安书节选学业分层测评苏教版必修.docVIP

报任安书(节选) 1．下列句子中加点的词语解释全部正确的一项是(　　)用之所趋异也趋：趋求推贤进士为务 务：卒就死耳 就：就要将要受械于陈 受械：戴上刑具若望仆不相师 望：怨恨抱怨仆诚以著此书 诚：诚实真诚定计于鲜也 鲜：态度鲜明虽累百世垢弥甚耳 累：连累涉及【解析】　B项就：走向；C项诚：确实；D项累：积累经历。【答案】　A2．下列各句中加点字的意义和用法相同的一组是(　　)何处不勉焉 风雨兴焉不表于后也 难为俗人言也夫人情莫不贪生恶死 予观夫巴陵胜状所以隐忍苟活 所以传道受业解惑也【解析】　B项均表陈述语气。A项语气词/兼词于是。C项发语词/那。D项表原因/表手段、方法等。【答案B 3．下列各句中加点的词没有词类活用现象的一项是(　　) 流俗之所轻也其次不辱身固主上所戏弄倡优所畜而文采不表于后也【解析】　A项形容词活用为动词轻视。B项动词的使动用法使……受辱。C项名词作状语像乐师、优伶一样。D项名词后世。【答案】　D4．下列各句中句式不同于其他三句的一句是(　　)至激于义理者不然　 B．文采不表于后也重为乡党所笑 D．文王拘而演《周易》【解析】　A、C、D三项均为被动句项为状语后置句。【答案】　B 阅读下面的文言文完成5～8题。 与陈伯之书丘　迟迟顿首陈将军足下：无恙幸甚幸甚！将军勇冠三军才为世出。弃燕雀之小志慕鸿鹄以高翔。昔因机变化遭遇明主立功立事开国称孤朱轮华毂拥旄万里何其壮也！如何一旦为奔亡之虏闻鸣镝寻君去就之际非有他故直以不能内审诸己外受流言沉迷猖獗以至于此。圣朝赦罪责功弃瑕录用推赤心于天下安反侧于万物。将军之所知不假仆一二谈也。朱鲔涉血于友于张绣汉主不以为疑魏君待之若旧。况将军无昔人之罪而勋重于当世！夫迷途知返往哲是与；不远而复先典攸高。主上屈法申恩吞舟是漏。将军松柏不剪亲戚安居高台未倾爱妾尚在；悠悠尔心亦何可言！今功臣名将雁行有序佩紫怀黄赞帷幄之谋颜借命驱驰毡裘之长宁不哀哉！夫以慕容超之强身送东市；姚泓之盛面缚西都。故知霜露所均不育异类；姬汉旧邦无取杂种。北虏僭盗中原多历年所恶积祸盈理至自相夷戮部落携离酋豪猜贰。方当系颈蛮邸悬首藁街。而将军鱼游于沸鼎之中燕巢于飞幕之上不亦惑乎？暮春三月江南草长杂花生树群莺乱飞见故国之旗鼓感乎生于畴日抚弦登陴岂不怆所以廉公之思赵 白环西献；解辫请职；朝鲜昌海蹶角受化。惟北狄野心倔强沙塞之间欲延岁月之命耳！ 中军临川殿下明德茂亲总兹戎重吊民洛伐罪秦中；若遂不改方思仆言。聊布往怀君其详之。丘迟顿首。【注】　①陈伯之：本是南齐将领后归降梁武帝任江州刺史天监元年(502)投降北魏。天监四年临川王萧宏率军伐北魏命记室丘迟(当时有名的文学家)给 陈伯之见信后率兵归降。②“昔因”二句：指陈伯之弃齐归梁受梁武帝赏爱器重。③朱鲔(wěi)涉血于友于：朱鲔是王莽末年绿林军将领曾劝说刘玄杀死了光武弟的哥哥刘伯升。友于即刘伯升。④面见(miǎn)颜：厚着脸。⑤毡裘之长：毡裘北魏。长头目。⑥杂种：古代汉族对少数民族带侮辱性的称呼。5．下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是(　　)/江南草长/杂花生树/群莺乱飞/见故国之旗鼓感乎/生于畴日/抚弦登陴/岂不怆悢/暮春三月/江南草长/杂花生树/群莺乱飞/见故国之旗鼓/感乎生于畴日/抚弦登陴/岂不怆悢/暮春/三月江南草长/杂花生树/群莺乱飞/见故国之旗鼓感乎/生于畴日/抚弦登陴/岂不怆悢/暮春/三月江南草长/杂花生树群/莺乱飞/见故国之旗鼓/感乎生于畴日/抚弦登陴/岂不怆悢/【解析】　“感乎/生于畴日”意思是“回忆往日在梁的生活”生于畴日”是“AC两项。“杂花生树群/莺乱飞”这八个字是一组对偶句应断为“杂花生树/群莺乱飞”排除D项故选B。【答案】　B6．下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是 (　　)书”即书信古人的书信又叫“尺牍”或“信札”是一种应用性文体不可以抒情可以写景还可以写私人的事件和感情等。顿首”是古代汉族的一种交际礼仪是跪拜礼之一以头叩C．“松柏”指坟墓。因古人墓地多植松柏而得名。“将军松柏不剪”指将军的祖坟没有受到破坏。北狄”是古代华夏人对北方非华夏各个部族的统称。古汉族自称华夏便把华夏周围四方的人分别称为东夷、南蛮、西戎、北狄以区别华夏。【解析】　“书”可以抒情。【答案】　A7．下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项(　　)丘迟首先对陈伯之过去与目前的境况进行了对比：过去是威风八面现在是狼狈不堪。丘迟认为陈伯之投奔北魏是受了他人挑拨迫不得已。如果归降仁厚的梁朝皇帝定会像光武帝和曹操那样对他网开一面的。丘迟用慕容超和姚泓的例子说明少数民族政权不会长久他寄身北魏将来不会有什么好的前途。丘迟特别指出梁朝国泰民安四方的部落都来进贡请降北魏仅是苟延残喘劝告陈伯之要仔细考虑。【解析】　B项迫不得已”的说法与文章中“