鲁科版高中物理必修一4.1《重力与重心》课件2共44张PPT.ppt

1.形状规则物体的重心。 质量均匀、形状规则的物体，重 心的位置是该物体的几何中心。 2.形状不规则物体的重心。 重心不一定在物体上，如三角板、圆环等。 物体的重心是会变的，如物体形状改变、质量分布改变时。 1 重心一定在物体上吗 2 物体的重心会变吗 重心的改变 跳高与重心 1.70m的第一个世界记录是跨越式创造的 1984年我国运动员朱建华用背越式创造的世界记录是2.30m 三、物体的稳度 请你坐在椅子上，身子直立，不能往前，保持这种直立姿势，试试看，能站立吗？ 为什么呢？ 巩固 练习 桥头竖着如图所示的限重标志牌（t表示吨），它表示这座桥允许通过最重为多少牛的车？ 18t 练习 v 8 如图所示，小球分别在下面五种状态，已知小球重力为4N，请分别画出重力的图示。 丙 丁 乙 戊 甲 v 丙 丁 乙 戊 甲 2N 4N 4N 4N 4N 4N 1、自己剪一张任意形状的硬板， 找出重心，并说明你的依据。 2、课本P62）第1、2、4题 作业： 科学探究 ——重力与重心 1.力是物体与物体之间的相互作用 力不能脱离物体而存在 每个力的存在必然同时涉及两个物体 施力物体同时必为受力物体，反之亦然 2.力的作用效果： A.使物体形状改变 B.使物体运动状态改变 3.力的三要素： 力的大小；力的方向；力的作用点 一．力的描述： （3）在线段的末端加箭头表示力的方向，箭尾在力的作用点上，力的方向所沿的直线叫力的作用线。 4. 画力的图示的步骤 （1）选定标度（用线段的长度表示多少牛的力）； （2）从作用点沿力的方向画一条线段，根据选定的标度和力的大小按比例确定线段的长度，并在线段上加上刻度； 20 N F 受力物体 施力物体 受力物体：是指被确定为研究 对象的物体 施力物体：是指给研究对象力 的那个物体 对于被运动员踢出在水平草地上运动的足球，以下说法中正确的是：（ ） A. 足球受到踢力； B. 足球受到冲力； C. 足球受到地面对它的阻力； D. 足球受到地面的支持力． 熟透的葡萄为什么会落到地面 水为什么从高处往低处流？ 飞 机 坠 落 树叶纷纷落下 对于上述问题，你们是怎么解释的呢 物体受到地球的吸引。 是不是只有葡萄、水、飞机才受到地球的吸引，你呢？粉笔?桌子？椅子？书本呢？空气呢？ 都有 地球对周围的一切物体都有向下吸引的作用（地面附近的物体都受到地球的吸引力。） 钥匙会下落 作业本也会下落抛出去的物体总是落回地面上； 熟透了的苹果同样会下落 重力：物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力，也叫物重。 产生条件：地球的吸引而产生的。 地面上和地面附近的一切物体都受到重力。 重力的符号：G 二、重力 那物体受到的重力是哪一个物体施加的？ 地球 施力物体:地球 受力物体： 地球上的物体（研究对象） 思考 力的三要素是指什么? 那重力的三要素呢？ 重力的大小、方向、作用点 其中G表示重力，单位是牛；m表示质量，单位是：千克。 g为比例系数，通常取9.8牛/千克 纬度升高，g值增大；海拔升高， g值减小。 重力的大小: G = mg 在不同星球上，物体所受的重力一样吗？质量会变吗? 展开想象的翅膀：假如一切物体所受到的重力都消失了(假如没有重力)，整个世界将会…… 各抒已见 电子吊秤 电子秤 判断重力方向 探究： 1、将小球悬挂在铁架台的横杆　　　　上，待小球静止时，观察细线的方向。 2、将铁架台倾斜一个角度，观察细线的方向。 图1 图2 重力的方向总是竖直向下的。 特别强调，不管外界条件如何变化，物体受到的重力的方向始终保持竖直向下。 （垂直于水平面向下） A 重力方向的应用 　　　　　——重垂线 检查物体(墙)是否 跟水平面垂直。 重垂线的工作原理是什么？ 重力的方向总是竖直向下。 你能用它来制作一个水平仪吗？ 讨论 应用：制作重垂线、水平仪 重力在物体上的作用点叫物体的重心。 重 心