鲁科版高中物理必修一4.1《重力与重心》课件1共28张PPT.ppt

A B A B 不规则薄片状物体重心的确定——悬挂法． Ａ Ｂ A B C D E 注意：重心不是物体上最重的地方，也不是只有重心处才受重力作用． 重心： ⑴物体的重心不一定落在物体上. ⑵位置： ①质量分布均匀的规则物体的重心——在其几何中心处。如： A、均匀直棒的重心在棒的中心。 B、均匀球的重心在球心。 C、均匀圆柱的重心其轴线的中点。 ②与物体的形状有关。 ③与物体的质量分布有关。 ④物体的重心会随形状和体积而变化 重心与稳定： 1、重心的高低会影响物体的稳定，物体的重心越低，支持面越大，其稳度就越大。 2、当重力的作用线在物体的支持面的以内，物体不会倾倒；在物体的支持面以外，物体会倾倒。 四种基本相互作用 1、万有引力作用 2、电磁相互作用 3、强相互作用 4、弱相互作用 总结： 物体受到地球的吸引作用是产生重力的原因． 重力G跟它的质量m成正比，方向竖直向下． 我们可以认为物体的各部分所受的重力集中于重心这一点． 作业: 顶尖课课练P55第十题 课后练习第一题 要求：画图规范 注意格式 关于重力，下列说法中正确的是( ) A 地球上的一切物体都受重力的作用 B重力的方向总是垂直于接触面向下 C重力的施力物体是地球 D物体在空中下落时不受重力的作用 A C 关于重心的说法正确的是（ ） A物体的重心一定在物体上 B 重心是物体总重力的等效作用点 C 重心是物体上最重的一点 D 物体的重心跟物体的质量分布和形状有关 B 某人站在地球上受到的重力为600牛，则该人的质量为 千克。若同一物体在月球表面受到的重力时在地球表面受到的重力1/6，那么，该人在月球表面受到的重力 为 牛，此时它的质量为 千克 。（g取10 ） 60 100 60 自然界的力现象无处不在 第一节 重力与重心 力的概念：力是＿间的＿ 力的单位：＿ ，简称＿（＿） 力的三要素：＿，＿，＿ 重力是由于什么产生的力？ 重力的方向？ 重力的大小？ 矢量和标量 一. 力的描述 力是物体对物体的相互作用 说明： ①力是矢量，是物体对物体的作用，不可能有脱离两个物体而独立存在的力.有受力物体必存在施力物体． ②力的作用是相互的，受力物体既是施力物体，施力物体同样也是受力物体，因此受力物体和施力物体是相对的. ③施力和受力过程同时产生，同时存在，同时消失，没有先后之分. 想一想：为什么会这样？ 力的作用效果： 1、使受力物体发生形变（形状和体积的变化）． 2、使受力物体的运动状态发生变化（速度的大小和方向变化）． 根据力的作用效果判断物体是否受力，是受力分析的基本方法 力的图示 ：用一条带箭头的线段表示力，按一定的比例画出线段 （1）线段的长短表示力的大小F（要有标度）。 （2）箭头表示力的方向。 （3）箭头或箭尾表示力的作用点。 （4）箭头所在的的直线叫力的作用线。 力的示意图：简明表示物体受力情况 　只要在图中画带箭头的线段，表示物体在这个方向上受力，对线段长度没有严格要求。 二.重力及其测量 重力：由于地球的吸引而使物体受 到的力 注意： 1·不能说重力就是地球对物体的引力 2·一切物体都受重力作用，物体所受 重力的施力物体是地球． 3·物体所受的重力与它所处的运动状态、速度大小无关． 重力的大小： 重力G跟它的质量m成正比． 对给定的物体在确定的位置，它的重力与它所处的运动状态无关． 重力的大小可以由弹簧秤测出 注意：挂在弹簧秤下方的物体处于静止或匀速直线运动状态时，弹簧秤的示数才等于物体重力的大小． 讨论：在静止的情况下，物体A对水平面的压力和它的重力是一回事吗？ 在静止的情况下，物体对水平面的压力的大小和方向与物体重力的大小和方向相同。但压力不是重力。压力的施力物体的是物体A，受力物体是水平面；而重力的施力物体是地球，受力物体是物体A。 A G N 重力的方向 举例1 物体由静止开始下落 举例2 轻质细线吊着物体 由静止释放的小球, 沿曲面下滑 抬高斜板物体向下倾倒 重力的方向总是竖直向下 G G 2．重力的方向：总是竖直向下 (与水平面垂直)。 重力的方向不一定与接触面垂直