鲁科版高中物理必修一5.4《平衡条件的应用》课件1共25张PPT.ppt

例6、光滑的半球固定在水平地面上，球心正上方有一滑轮，轻绳的一端系一小球靠在半球上，另一端绕过定滑轮后用力拉住，使小球静止，如图3所示，现缓慢地拉绳，在使小球沿球面上移过程中，半球对小球的支持力N和绳对小球的拉力T的大小变化情况如何？ G FN F拉 　　点评：合力大小方向不变，力的矢量三角形与几何三角形相似。 平衡条件的应用 复习： （1）如果一个物体能够保持 _______ 或 ，我们就说物体处于平衡状态。 （2）当物体处于平衡状态时： a：物体所受各个力的合力等于 ，这就是物体在共点力作用下的平衡条件。 b：它所受的某一个力与它所受的其余外力的合力关系是 。 本节课我们来运用共点力的平衡条件求解一些 实际问题 一、物体的物体静态平衡 1.概念：物体在力的作用下处于静止的平衡状态， 称为静态平衡 2、受力特点：处于静态平衡的物体所受共点力的 合力为零 二、物体的动态平衡 1.概念：物体在力的作用下处于匀速直线运动的平衡状态，我们称之称为静态平衡 2、受力特点：处于静态平衡的物体所受共点力的 合力为零 例1、如图所示，一个半径为r，重为G的圆球被长为2r的细线悬挂在墙上，求细线对球的拉力F1和墙对球的压力F2. 解：物体受力如图:细线对球 的拉力F和墙对球的支持力N的 合力F合 例2、在水平地面上有一质量为10kg的物体，它受到与水平方向成370角斜向上的50N的拉力作用，在水平方向做匀速直线运动，g=10m/s2，求物体与地面间的动摩擦因数（sin370=0.6,cos370=0.8） 例题3：如右图所示，重力为G的电灯通过两根细绳OB与OA悬挂于两墙之间，细绳OB的一端固定于左墙B点，且OB沿水平方向，细绳OA挂于右墙的A点。 1．当细绳OA与竖直方向成θ角时，两细绳OA、OB的拉力FA、FB分别是多大? 分析与解: 根据题意,选择电灯受力分析,它分别受到重力G，两细绳OA、OB的拉力FA、FB ，可画出其受力图，由于电灯处于平衡状态,则两细绳OA、OB的拉力FA、FB 的合力F与重力大小相等，方向相反，构成一对平衡力。 FA = G/CoSθ，FB = G/Cotθ 根据力的三角关系可得： 2．保持O点和细绳OB的位置，在A点下移的过程中，细绳OA及细绳OB的拉力如何变化? FA = G/CoSθ，FB = G/Cotθ A′ 分析与解: 在A点下移的过程中，细绳OA与竖直方向成θ角不断增大。 FA 、FB 不断增大 例题1：如右图所示，重力为G的电灯通过两根细绳OB与OA悬挂于两墙之间，细绳OB的一端固定于左墙B点，且OB沿水平方向，细绳OA挂于右墙的A点。 1．当细绳OA与竖直方向成θ角时，两细绳OA、OB的拉力FA、FB分别是多大? 2．保持O点和细绳OB的位置，在A点下移的过程中，细绳OA及细绳OB的拉力如何变化? 3．保持O点和绳OA的位置，在B点上移的过程中，细绳OA及细绳OB的拉力如何变化? Ｂ′ FA 、FB 不断增大 分析与解: 在B点上移的过程中,应用力的图解法,可发现两细绳OA、OB的拉力变化规律。 FA不断减小，FB 先减小后增大 例题1：如右图所示，重力为G的电灯通过两根细绳OB与OA悬挂于两墙之间，细绳OB的一端固定于左墙B点，且OB沿水平方向，细绳OA挂于右墙的A点。 1．当细绳OA与竖直方向成θ角时，两细绳OA、OB的拉力FA、FB分别是多大? FA = G/CoSθ，FB = G/Cotθ 小结： 解这种题型首先对动态平衡的物体受力分析，确定三个力的特点；找出不变力，则另两个变力的合力就与该不变力构成一对平衡力，用力的合成分解法、图解法或力的矢量三角形与结构三角形相似法解决。 求解共点力体用下平衡问题的解题一般步骤： 1)确定研究对象(物体或结点)； 2)对研究对象进行受力分析，并画受力图； 3)分析判断研究对象是否处于平衡状态； 4)根据物体的受力和己知条件，运用共点力平衡条 件，选用适当方法计算求解。 １.如图所示，细绳ＭＯ与ＮＯ所能承受的最大拉力相同，长度ＭＯ〉ＮＯ，则在不断加重重物Ｇ的过程中 （绳ＯＣ不会断） Ａ. ＯＮ绳先被拉断 Ｂ. ＯＭ绳先被拉断 Ｃ. ＯＮ绳和ＯＭ绳同时被拉断 Ｄ. 因无具体数据，故无法 判断哪条绳先被拉断。 Ｍ Ｎ Ｏ Ｇ Ｃ 动态平衡 什么是动态平衡？ 物体处于一系列的平衡状态中，此过程中外力在发生变化，但合力始终为零。 变化的外力一般是被动力（微变弹力、静摩擦力）。 解决动态平衡问题的关键是：在变中找到不变。 解决动态平衡的步骤 正确分析物体动态平衡问题，可分三步进行： 1、对