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未 来 国 际 教 育 项 目 推 广 策 划 书 2013年4月9日 目录： 一、品牌分析 二、市场分析 三、市场定位 四、营销推广 五、广告宣传 六、服务体系 七、后期营销活动 八、培训计划 项目名称: 未来国际教育 项目地点: 太原市双塔西街85号 开业时间: 2012年 项目了解: 2013年4月未来国际教育进行实地了解。通过沟通了解对项目有了清晰的把脉。“培训机构”做为一种本学校之外学生技能 二、市场分析 未来国际教育位于迎泽区，地处太原市汾河之东、城区中部，南连小店区，北接杏花岭区，东与榆次区、寿阳县相邻，西隔汾河与万柏林区相望。全区下辖迎泽、柳巷、文庙、桥东、庙前、老军营六个街道办事处和郝庄镇，89个社区、22个村，总面积104.57平方公里，目前，总人口达到51万，其中农村人口3万。迎泽区地理位置得天独厚，是省城的政治中心、交通枢纽和对外交往的“窗口”。老军营街道办事处组建于1989年8月，占地面积2.52平方公里，常住人口0072人未来国际教育长风店位置处在太原的行政和商业中心地段,邻接迎泽区最大的老军营街道,面对众多广场的商业中心。 精准的选址是项目开展的成功关键,通过前面的地理位置分析,可以看出未来国际教育的商业中心就在本项目地段,但前期还是个建设期,所以如何在这一时段打开品牌的知名度带动未来国际教育的招生增长点是本人的思考之处，也是未来国际教育的追求。 三、市场定位 对“未来国际教育”进行详细商业位置和市场前景发展分析后，本人又对未来国际教育的消费者进行了一次调研分析，得出以下特色： 1、课程高端，受教全面。 2、主流课程、北京诚涛特色课程。 3、服务贴心，环境一流。 4、跟风心理，人云亦云，追随大流。 5、弥补孩子精华课程衔接。 通过我们的分析可以很清楚的知道未来国际教育消费群的基本特征，如何在这些特征中提炼他们的需求，未来国际教育在招生上就需要做差异化的市场营销。 太原是山西省政治经治文化中心，全国各种培训教育汇集各地；太原在民间素有 “民歌王国”“面食之乡”“山西科技城?”之称，全省名校、名企汇聚于此。通过字面理解我们可以看出太原的消费能力趋于高消费化，生活是个比较丰富的地方。特别是家长对孩子的培养这一方面在太原当地比较的普及，也比较讲究。 幼小衔接做为教育行业的幼升小短板事物，如何吸引太原的大众爸妈呢，我们可以从上面的分析提炼出几个关键词：“先进”、“高端”、“诚涛特色”、“课程全面”、“安全、周到、细心服务”等。 先进课件：“朗文BACKPACK少儿英语”是朗文（Longman）公司世界著名少儿英文教学专家Mario Herrera为亚洲少儿精心打造的课程，充分结合少儿第二语言学习习惯和少儿心理学，集面授课程、多媒体互动教学、网上教学于一体，着重体现效果性、应用性、知识性和趣味性。 ??? “朗文BACKPACK少儿英语”共十个级别，前三个级别为朗文《Pockets》教材，适合3-5岁儿童学习，后七个级别为朗文《BACKPACK》教材，适合6-13岁少儿学习。学生用书每一级别都包括九个单元，每一单元都将启发学生主动学习一个饶有趣味的主题，通过各种各样的有趣活动来激发学习热情。学生们从一首与单元主题相关且琅琅上口的歌曲来开始学习课程以形式多样的教学活动来开展，其类型包括有特色的图片、故事、诗歌、童谣、杂志文章、练习、游戏和手工制作，在练习语法和词汇的同时培养了孩子们沟通和互助的能力。 ????未来教育本着“为孩子提供最优质的英语培训，做最懂得孩子的成长导师！” 的教育服务宗旨，始终关注少年儿童成长阶段的真正教育需求，与国际最优质的教育资源、先进理念结合，致力于为3-14岁学员提供最具成长性、专业性、互动性、趣味性的素质教育服务。 （1）高端： ★中西合璧授课?? 全英文授课环境??? 中外教相结合，全英文的授课环境，给孩子创造母语学习环境。 ★嵌入式教学??? 用英语来学习数学、地理、历史等学科，是一部小百科全书。 ★免费测试系统??? 完善的免费测试系统，可在不同阶段检验孩子的学习效果。??? A.入学测试 B.单元测试 C.升级测试 D.阶断测试 ★小班授课??? 精品小班授课,增加学生的参与机会，使学生与教师更好的互动和交流，增强学生的英语交际能力。 ★互动电子白板教学??? 先进的多媒体电子白板教学增加学习的趣味性与互动性，让孩子在高科技的教学环境中轻松学英语，同时也帮助老师提高教学质量。 ★多媒体课件教学??? 卡通娱乐版的课件（CD-ROOM)让孩子在游戏过程中学习英语，进行学习成果的评估，是孩子们学习英语的好帮手。 （2）诚涛特色：北京诚涛教育 Ⅰ、诚涛笔速算： 笔速算（初级） 笔速算（