湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学八年级语文上册学案：第1单元作文指导与范文《世界何时铸剑为犁》第1课时（人教版）.docVIP

【活动目标 1、开阔文化视野，积累有关战争的历史知识和文学知识； 培养学生搜集处理资料信息的能力和口头表达能力；提高对战争的认识，培养热爱和平的情感和社会责任感。 学会利用图书馆和互联网获取自己所需要的信息。 通过活动，提高对战的争认识，提高自己的口语表达能力和写作能力。 在明确每个学生的活动项目和活动内容后，要放手让学生真正“动”起来，真正主动地参与到活动中来，使全体学生都能在自己感兴趣的活动中积累语言，提高能力。 准备 读几本有关战争的图书，并做好读书笔记，为讲战争的故事作准备。 浏览介绍有关战争的网站，查阅有关战争的知识。 走访身边的老战士，观看影视作品，了解中国解放的历史。 必答题参赛选手必须在规定的时间内作答，答对1题得lO分，超时或答错均不得分。当主持人读完题宣布“开始”时，第一位举手的优先答题。第一位选手答不正确或答不完整，其他两位选手可进行补充，答对得10分，超时或答错不得分，题目作为观众题。讲述有关战争的成语故事 四面楚歌一鼓作气退避三舍 还知道哪些军事成语故事？“千里走单骑”这个故事的主人公是谁？它出自哪一部描写战争的著名小说？ 下面的英雄人物形象出自哪一部文学作品，作者是谁。保尔 ·柯察金 解放战争的三大战役分别是什么？ 风险题10分让选手选题回答，若答对即得相应的分数，若答错则扣掉相应的分数。 谜语请猜军事成语 “神农布阵”我国是战争频繁之国。从奴隶社会、封建社会乃至近代，人民起义、人民革命战争频繁；历史上统治阶级内部以及诸侯之间争城掠地的战争更是难以记数。见诸史籍，有些眉目和头尾的战争，从夏朝至明代大约有3300余次，近代也有数百之多。我国历史上大约发生战争4000~5000次之多，约占世界历史上战争总数的1/3左右。 铸剑为犁应有日