人教版-八年级上册-《新闻两则》PPT课件.pptVIP

自读新闻 南阳自古便是战略要地。通过阅读本则新闻，我们可以感知：中国人民解放战争进入战略进攻阶段之后，我军走上了节节胜利的道路。毛泽东亲自撰写本则新闻，由南阳的解放，说到一年多来中原地区军事形势的重大变化，反映蒋军必败、我军必胜乘胜前进的大好形势，鼓舞解放的斗志。 新闻小结 《新闻两则》所报道的渡江战役以及南阳解放，都是解放战争中具有关键意义的胜利。学习这两则新闻，使我们了解了历史，看到了正义战争的威力，也认识到中国革命的胜利来之不易。两则新闻气势磅礴，语言准确简明，感情色彩鲜明。希望同学们能把今天所学运用到以后的学习生活中去，用心体验、感受、思考周围的世界，开阔视野，不断提升。 课堂小结 新闻写作实战 《人民解放军百万大军横渡长江》 《中原我军解放南阳》 学习目标 （一）知识与能力目标： 1.了解新闻的一般知识，掌握新闻的结构和基本特点。 2.理解概括叙述和具体叙述的写法，培养阅读、写作消息的能力。 （二）教学过程与方法目标： 1.把握住新闻的结构和特点。 2.体会本文语言准确简洁的特点。 （三）情感态度与价值观目标： 感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。 作者介绍 毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。[1]??1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。 1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》，我人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时，新华社播发了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利渡过长江》，报道了中路军万船齐发，突破敌阵，占领南岸广大地区的战况。22日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前线最新战况的新闻稿。 时代背景 历史图片 高屋建瓴 瑰宝 荻港 溃退 歼灭 锐不可当 要塞 殷 绥靖 阻遏 禧 鄂 豫 líng guī dí kuì jiān dāng sài yīn suí jìng è xǐ è yù 检查预习 ①业已：已经 ②阻遏：阻止，不让其成功。 ③阻隔：阻挡隔绝。 ④高屋建瓴：建：倒水，泼水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。 ⑤气势磅礴：磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。 ⑥回肠荡气：回：回转；荡：动摇。使肝肠回旋，使心气激荡。 ⑦英勇善战：勇敢出众，善于作战。 ⑧锐不可当：锐：锐气；当：抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。 检查预习 新闻，是指通过报纸、电台、广播、电视台、互联网等媒体途径所传播信息的一种称谓。新闻概念有广义与狭义之分。就其广义而言，除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列，包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等，狭义的新闻则专指消息，消息是用概括的叙述方式，以较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实，让别人了解。 文体解说 一条完整的新闻消息，一般包括标题、导语、主体、背景和结尾五个部分。 文体解说 文体解说 新闻六要素： 时间（何时？） 地点（何地？） 人物（何人？） 事件的起因（何因？） 事件的经过（何事？） 事件的结果（如何？） 文体解说 表达方式以记叙为主 新闻的特点：真实性、准确性、及时性。 1.分别找出两则新闻的标题、导语、主体、背景和结语部分。 合作学习 标题 引题 正题 副题 正题之前，引出主题。主要交代新闻的背景、揭示意义、烘托气氛等。（可省略） 主题或母题。位置醒目，内容简洁，标出新闻的中心内容或表达主要思想。（不可少） 正题之下，正题的补充即可说明事实、标出来源，又可点名事件的结果或意义。（可省略） 新闻分析 导语 新华社长江前线22日22时电 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。 渡江兵力：多 战线：长 战况：所向披靡、无坚不摧、战绩辉煌 简述渡江战役的胜利。语言简明扼要，概括性强。及时、准确地对事件进行了报道。 电头，交代通讯社名称、地点、时间。表示消息来源可靠、材料真实、报道及时。 用简明扼要的文字写出消息中最重