高三-化学平衡移动复习.pptVIP

14．下面四个选项是四位学生在学习化学反应速 率与化学反应限度以后，联系化工生产实际所发表的看法，你认为不正确的是（　　） A．化学反应速率理论可指导怎样在一定时间内快出产品 B．有效碰撞理论可指导怎样提高原料的转化率 C．勒夏特列原理可指导怎样使用有限原料多出产品 D．正确利用化学反应速率和化学反应限度都可以提高化工生产的综合经济效益 1、在等温、等容条件下，有下列气体反应：2A(g)+2B(g) C(g)+3D(g)。现分别从两条途径建立平衡： Ⅰ、A和B的起始浓度均为2 mol/L； Ⅱ、C和D的起始浓度分别为2 mol/L和6 mol/L。 下列叙述正确的是（ ） A、Ⅰ和Ⅱ两途径最终达到平衡时，体系内混合 气体的体积分数相同 B、Ⅰ和Ⅱ两途径最终达到平衡时，体系内混合 气体的体积分数不同 C、达平衡时， Ⅰ、Ⅱ两途径的反应速率相等 D、达平衡时， 途径Ⅰ的混合气体密度等于途 径Ⅱ混合气体密度的1/2 * * 高三 化学平衡移动复习 1.在一密闭容器中，反应aA(g) bB (g)达平衡后，保持温度不变，将容器体积增加一倍，当达到新的平衡时B的浓度是原来的60%，则（ ） A、平衡正移 B、A的转化率减小 C、B的质量分数增加 D、a＞b A C 课堂练习 2.化学平衡状态的特征 (2)动：动态平衡（正逆反应仍在进行） (3)等：正反应速率=逆反应速率 (4)定：反应混合物中各组分的浓度保持不变，各组分的含量一定 (5)变：条件改变，原平衡被破坏，在新的条件下建立新的平衡 (1)逆：只有可逆反应才能建立化学平衡 条件 改变 自发 新平衡 V”正 = V”逆 V正 = V逆 原平衡 V’正 ≠ V’逆 原平衡被破坏 浓度、温度、压强发生改变 结论: 1、外界条件对化学平衡的影响是通过改变正反应速率和逆反应速率相对大小来实现的。 2、化学平衡移动的方向取决于v正、 v逆的相对大小。 (1) v正＞v逆 化学平衡向正反应方向移动。 (2) v正 = v逆 化学平衡不移动。 (3) v正＜v逆 化学平衡向逆反应方向移动。 3、化学平衡不移动并不说明v正、 v逆 大小没有改变 一、勒夏特列原理——化学平衡移动原理 如果改变影响平衡的一个条件(浓度、压强、温度)，平衡就向能够减弱这种改变的方向移动。 c(反应物)↑正向移动;c(生成物)↓正向移动。 实际生产：①增大廉价物质的浓度。 ②及时将反应物从混合物中分离出去。目的：正移 2.压强：增大压强，平衡向气体分子数减少的方向移动。 高压比低压先达平衡。 改变压强的几种形式：①改变体积②充入惰性气体（恒容不移动；恒压向气体增大方向移动）③充入反应物（恒压最终和原平衡一样；恒容正移。 1.浓度： 3.温度： 升温向吸热方向移动，高温比低温先达平衡。 4.催化剂: 能同等程度地改变正、逆反应速率（即反应速率改变但仍然相等），它只改变化学反应达到平衡所需要的时间，平衡不移动。 1、合成氨工业条件的选择 反应式：N2+3H2 2NH3；△H0 反应特征： 反应物、生成物都是气体 正反应是体积缩小、放热反应 速率：高温、高压、催化剂 平衡：低温、高压、及时分离出氨气 综合：适当温度、高压、使用催化剂、及时分离出氨气 实际：500℃、20－50MPa、铁触媒、氨气液化 2、SO2接触氧化条件的选择 反应式：2SO2+O2 2SO3 △H0 反应特征： 与合成氨相似 速率：高温、高压、催化剂 平衡：低温、高压、氧气过量 综合：适当温度、高压、使用催化剂、氧气过量 实际：高温、常压、催化剂、氧气过量 三、化学反平衡图象分析 (1)看起点和终点 分清反应物和生成物，浓度减小的是反应物，浓度增大的是生成物，生成物多数是以原点为起点。 (2) 看变化趋势 分清正反应和逆反应; 分清放热反应和吸热反应; 分清“突变”和“渐变” V正 V逆 V正 V逆 V 时间 V正 V逆 V正 V逆 时间 V 该反应从逆反应开始。 降温或减压。 平衡向正反应方向移动。 说出反应起始时是从正反应；还是从逆反应开始？然后是改变什么条件？化学平衡向什么方向移动？ 该反应从正反应开始。 增大反应物浓度。 平衡向正反应方向移动。 说出反应起始时是从正反应；还是从逆反应开始？然后是改变什么条件？化学平衡向什么方向移动？ V正 V逆 V正 V逆 = 突变 正、逆反应同时开始。加催化剂或加压（