高三数学月考试卷讲评正式版.pptVIP

夯实基础 提升能力----高三数学月考试卷讲评 一、阅卷统计分析 分数 120-以上 110--119 100--109 90--99 80--89 70--79 60--69 60以下 人数 （一）成绩分析(参考人数37人) 最高分142分，最低分只有4分，差距相当大。平均分82分，优秀率24.6﹪ , 及格率77.1﹪。各分数段人数分布情况如下： 看整体 试题来源：高三数学月考模拟试卷 看具体 题 号 答对人数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选择题 错因分析： 基础知识掌握不牢，分析问题不全面，对于选择题方法选择不当而失分. 自主纠错：要求:小组合作,依据参考答案,自主纠正错误.失分高的集体讨论. 看具体 题 号 答对人数 11 12 13 14 15 16（1） （2） 17（1） （2） 18（1） （2） 非选择题 自主纠错： 要求：失分率较高的题老师与同学一起解决，其它非共性问题小组合作讨论解决。 看具体 题 号 答对人数 19（1） （2） （3） 20（1） （2） 21（1） （2） 非选择题 自主纠错： 要求：失分率较高的题老师与同学一起解决，其它非共性问题小组合作讨论解决。 错因分析： 思维不严密，典型问题解题思路不清晰. 从以上统计看出:试卷中出现问题较多的是12,17,22,24题. （二）错误类型分析 1.审题不清 2.计算能力不过关 3.答题步骤不规范 4.思维不严密 5.典型问题思维不清晰 要求： 组员先进行自改，然后组内互改，组员之间交流考试得失，讨论解决问题的方法，剖析出错原因 ；总结今后在做此类题目时该 注意的问题，课下完成《失分统计分析表》 ，定出下次目标． 二、小组合作 自主解疑 失分统计分析表 ： 考试时间 考试内容 总分 实得分 失分情况统计 应 得 分 审题不细 概念不清 方法遗忘 法则公式不熟 粗心笔误 逻辑推理错误 答题不严谨 书写不规范 时间安排不合理 不会做 其它 三、 改错展示： 四、共性问题分析： 五、补偿练习 1、设 是函数 的导函数，将 和 的图象画在同一个直角坐标系中，不可能正确的是( ) 2.（2013枣庄一模 9 ） 若y=f(x)既是周期函数，又是奇函数，则其导函数y=f’(x)（ ） A.既是周期函数又是奇函数 B.既是周期函数又是偶函数 C.不是周期函数但是是奇函数 D.不是周期函数但是偶函数 3.在小时候，我们就用手指练习过数数. 一个小朋友按如图所示的规则练习数数，数到2008时对应的指头是 .(填出指头的名称). 1 2 3 4 5 9 8 7 6 10 11 12 13 17 16 15 14 18 19 … … 食指 大拇指 食指 中指 无名指 小指 根据以上伪代码，若函数 在R上有且只有 两个零点，则实数 的取值范围是 ． * 南师大附校 *2008.12.23 * * 南师大附校 *2008.12.23 *