2015-2016学年九年级化学课件第2单元课题3《制取氧气》..pptVIP

情景引入：氧气的用途 1.了解实验室用高锰酸钾制取氧气的主要方法和原理； 2.掌握实验室制取氧气的仪器选用、连接、检查装置气密性，实验步骤、注意事项等。 学习目标： 阻止高锰酸钾固体随氧气气流进入导管，导致导管阻塞。 为什么要放一团棉花？ 知识点:加热高锰酸钾制取氧气 A__________B_________C_________ D_________E___________F________ 试 管 铁架台 酒精灯 导 管 集气瓶 水槽 说出仪器名称: 发生装置 收集装置 A B C D E F 2、发生装置：由于反应物是固体，反应需要加热，所以选择 制备气体的 装置。 3、收集装置：由于氧气不易溶于水，且不与水发生化学反应，所以可以选择 收集气体的装置。由于氧气的密度比空气大，且不与空气中的成分发生化学反应，所以也可以选择 法收集气体的装置。 知识点:加热高锰酸钾制取氧气 加热固体 向上排空气 排水法 实验 编号 现象 （1） （2） 有大量气泡冒出 木条复燃 课本37页实验2-5 知识点:加热高锰酸钾制取氧气 知识点:加热高锰酸钾制取氧气 4、实验步骤： ① 查：检查装置的 。 ② 装：将高锰酸钾装入干燥的试管，并在试管口放一团 ，并用带导管的橡皮塞塞紧试管。 ③ 定：将试管固定在 上。 ④ 点：点燃酒精灯，试管 受热后，就使酒精灯固定在试管底部加热。 ⑤ 收：用 法收集氧气。（或用向上排空气法收集） ⑥ 移：把导管移出水槽。⑦ 熄：熄灭酒精灯。 气密性 棉花 铁架台 均匀 排水 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 加热 文字表达式： KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 知识点:加热高锰酸钾制取氧气 知识点:加热高锰酸钾制取氧气 5、验满：（用排水法收集）如果集气瓶口有 出现，说明气体收集满了。（用向上排空气法收集）将带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明氧气收集满了。 6、检验：将带火星的木条伸入到集气瓶内，如果带火星的木条复燃，说明是氧气。 气泡 7、注意事项： ①停止反应时，应先把导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯，防止水被倒吸入热的试管中，使试管炸裂。 ②加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，防止高锰酸钾被吹入导管，使导管堵塞。 ③棉花不要离高锰酸钾太近，否则会导致发生装置爆炸。 知识点:加热高锰酸钾制取氧气 【例1】：（2015浙江衢州）利用图示仪器测量氧气体积，来测定高锰酸钾样品的纯度（杂质不参加反应）。实验步骤如下： （1）检查气密性：连好发生装置后，将导管口的下端浸入水中， 。如果观察到导管口有气泡冒出，就证明装置不漏气。 （2）组装装置：连好的装置如图甲，其中有一处明显错误。在不移动、不调整酒精灯的前提下，需要调 节 （选填字母）螺母改正错误。 （3）进行实验：采用正确的反应装置和图乙所示的收集装置制取并收集气体。下列说法正确的是 。 A．加热时间过短，会使测量结果不准。 B．反应一段时间，排出反应装置内原有空气再连接乙装置收集气体，会使结果更准确。 用手紧握试管 AB A 【例1】的【解析】：本题的考点：气体的制取及基本操作。试题分析：（1）检验装置的气密性：将导管口的下端浸入水中用手紧握试管，如果观察到导管口有气泡冒出，就证明装置不漏气。（2）组装仪器，给试管中的固体加热时，试管口要向下倾斜，故因该调整AB处螺母，；（3）收集并测量气体的体积时，加热时间过短，反应物反应不完全，会使测量结果不准是正确的叙述，B．反应一段时间，排出反应装置内原有空气再连接乙装置收集气体，会使造成误差，反应后容器中会残留生成的气体。 【例2】：熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是学习化学的基本要求．下图是实验室中常用的几种化学仪器． 试回答以下问题： （1）仪器A、E的名是　 　、　 　． （2）欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置，需要用到的仪器有（填字母号）　 　， 还须补充的一种用品是　 　．检查这套装置气密性的方法 。　 　 试管 长颈漏斗 ADFH 棉花 将导管放入水中，用手紧握