6.2《二氧化碳制取的研究》.pptVIP

新知学习 气体密度与空气密度的比较 是否溶于水、是否与水反应 CO2 O2 密度比空气大 密度比空气大 溶于水，与水反应 不溶于水，不与水反应 【注意】空气的相对分子质量为29。如果某气体的相对分子质量大于29，则这种气体的密度比空气大；如果小于29，则密度比空气小。 新知学习 3.设计制取CO2的实验装置 锥形瓶 平底烧瓶 烧杯 试管 锥形瓶 长颈漏斗 导管 水槽 酒精灯 新知学习 实验室里制取二氧化碳的一种装置 新知学习 防止气体从长颈漏斗排出。 想一想 （1）长颈漏斗下端管口为什么要伸入液面以下？ 排尽集气瓶内的空气，以收集到更纯的二氧化碳。 （2）集气瓶内的导管为什么要伸入到接近集气瓶底部？ （3）怎样检验所得气体是二氧化碳？ （4）怎样检验二氧化碳气体已满？ 将气体通入到澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则气体为CO2。 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则CO2已满。 新知学习 【思考】实验室制取二氧化碳的操作步骤如何？ 查—气密性 装—药品 验—二氧化碳 收—收集CO2 验—是否集满 放—放置备用 向长颈漏斗中加水，使长颈漏斗的下端浸入液面以下，用止水夹夹住导气管，继续向长颈漏斗加水，发现长颈漏斗中的液面不下降，说明装置的气密性良好 新知学习 实验室制取气体的一般思路和方法 1.确定制取气体的化学反应原理，即在实验室条件下（如常温、加热、加催化剂等），选择什么药品、通过什么反应来制取这种气体； 2.确定制取气体时应采取的实验装置，包括气体发生装置和收集装置； 3.确定如何验证制得的气体就是所要制取的气体。 1.下列气体只能用向上排空气法收集的是 （ ） A、 H2 B、O2 C、CO2 D、O2和CO2 2. 实验室制取氧气和二氧化碳都必须用到的仪器是 （ ） A .酒精灯 B. 锥形瓶 C. 铁架台 D. 导气管 经典例题 C 经典例题 D 1.下列哪个反应可用于实验室制取二氧化碳（ ） A. C+O2 === CO2↑ B. C+2CuO === 2Cu+CO2 ↑ C. CaCO3+2HCl === CaCl2+H2O+CO2 ↑ D . CaCO3 === CaO+CO2 ↑ 知能训练 C 知能训练 点燃 高温 高温 2.检验CO2气体是否收集满的方法是 （ ） A、将燃着的木条伸入集气瓶内 B、将带火星的木条放在集气瓶口 C、将少量澄清的石灰水倒入集气瓶中、振荡 D、将燃着的木条放在集气瓶口 D 知能训练 3.鉴别H2、O2、CO2三种气体的方法是 （ ） A、将三种气体分别通过灼热的氧化铜 B、将三种气体分别通过灼热的铜网 C、将少量澄清的石灰水倒入集气瓶中、振荡 D、将燃着的木条分别伸入三种气体中 D 知能训练 End Thank you 结束 * 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 课题2 二氧化碳制取的研究 1、了解实验室制取二氧化碳的反应原理； 2、探究实验室制取二氧化碳的装置，了解检验二氧化碳的方法和是否集满的验证方法； 3、了解实验室制取气体的思路和方法。 学习目标 【思考】实验室制氧气时研究了哪几个方面的问题？ 　　　　（例如：药品、收集方法等。） 一、药品、反应原理 二、装置(制取和收集) 三、操作步骤 五、验满方法 六、检验方法 四、收集方法 二氧化碳制取的研究 新知学 氧气的实验室制法 氧气的实验室制法 【思考】实验室里如何制取二氧化碳呢？ 新知学习 新知学习 在实验室里，二氧化碳常用稀盐酸与大理石（或石灰石，主要成分都是碳酸钙）反应来制取。 CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2CO3 H2CO3 == H2O + CO2↑ 新知学习 【讨论】制取二氧化碳药品的选择 1.Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑ 是粉末，反应速度太快，不易控制 微溶于水，覆盖