九年级化学制取氧气3 3.pptVIP

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  • 2018-04-18 发布于北京
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九年级化学制取氧气3 3.ppt

A__________B_________ C__________D_________ E___________F_________ 试管 铁架台 酒精灯 导管 集气瓶 水槽 练 习 2、下列反应属于分解反应的是( ) A. B. C. D. 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水 点燃 氧化汞 汞 + 氧气 加热 D 3、在化学反应中,催化剂( ) A.质量减少 B.在化学反应后化学性质发生了变化 C.质量增加 D.能改变化学反应的速率 D ; / 男性保健 bgk940utb 这两个活宝之所以会走到一起,完全是缘分使然。孤独晓寂从小学习优异,是老师眼中的宠儿、父母的骄傲、年级楷模生、左邻右舍的榜样,一路高歌凯奏、不出意外的考进了国家一流大学。莫艳艳跟孤独晓寂是小学同学,也是邻里,中学的时候莫艳艳的父母不惜花重金将莫艳艳送往了孤独晓寂所在的中学,尽管这一举措遭到了莫艳艳极大地反对和愤怒的回应,奈何当年莫艳艳人微势薄、只能屈服于父母的强权之下。莫艳艳可不是那种好好学生,她在中学时代便懂得引领潮流,只做时尚的宠儿! 莫艳艳每每调侃“哎,我说孤独晓寂啊,你爸妈从小是不是打算让你四大皆空啊?”她说这样的话总是咯咯大笑,如银铃一般洒落满室,莫艳艳人美、身材好,笑声也好听,所以她从小就如公主般受到万众瞩目。 孤独晓寂也跟她一般属于万众瞩目的对象,不过她的那种热度、不应该说是冷度,她从小到大虽然都是学校的风云人物,不过却是那种让人敬而远之的知名度,因为实在高不可攀! 而莫艳艳刚好相反,她的瞩目总是吸引着别人不自主地向她靠近,那怕是她还未成年的中学时代! 大学毕业后孤独晓寂并没有打算就此结业学业,因为她要考博,这是她进入那个大学第一天就下定的决心!莫艳艳流浪了很多城市之后,不知出于何种缘由、最后居然浪迹到孤独晓寂所在的城市! 她俩第一次遇见的时候难得莫艳艳居然第一眼就将她认了出来,莫艳艳笑得不可思议“孤独晓寂,怎么会是你,你怎么在这里,高材生居然都开始沦落到端盘子了?”莫艳艳说完那样的一句话忽然觉得心中升起了一种莫名的快意,虽然她觉得自己并不在意她的邻居女生的学习成绩比她好了几倍、几十倍,但是小时候可没少因为这样的一个邻居而被念叨。 孤独晓寂推了下鼻梁上厚重的眼镜,看向了那个艳丽的女子“你是?”她居然不太认识面前这个认识她的美丽女子。 莫艳艳何许人也,何时受过这等不公平的待遇,只有她忘记别人的份,那能被她人忘记呢,她一下子气结“我、莫艳艳!”她终是没能忍住在那样一处高档餐厅提高嗓门,也似乎忘却了对面正坐了一位看起来既优雅而精致的男士。 孤独晓寂仔细地看向了面前的女子,约莫的辨识起来了一点点,小时候的模样还在,只不过现今越发的妖娆起来。 孤独晓寂若有所思的点了下头“哦,小时候对门的莫艳艳?” 莫艳艳忍不住吐槽“你可真是更年不变的让人欢喜不起来,除了那个莫艳艳能记得你、还有谁?” * eeeeeee 课题3 制取氧气 分解过氧化氢(H2O2) 加热氯酸钾(KClO3) 加热高锰酸钾(KMnO4) 实验室制取氧气的方法: 步骤一:在常温下,把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管,观察木条是否复燃? 现 象:木条不能复燃, 结 论:说明常温下放出氧气少。 探究:过氧化氢(H2O2)溶液制取氧气 步骤二:向上述试管中,加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 现 象:木条复燃了 结 论:说明在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰(MnO2)时迅速产生氧气。 步骤三:反应停止后,重新加入过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 现 象:木条复燃了 结 论:说明二氧化锰(MnO2)仍然起作用时产生氧气。 催化剂:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质。催化剂的特点 一 变:化学反应速率变 二不变:质量不变、化学性质不变 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 H2O2 H2O + O2 MnO2 文字表达式: 符号表达式: 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 二氧化锰 加热 KClO3 KCl + O2 MnO2 加热 文字表达式 符号表达式 探究:加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)制取氧气 (1)在上图所示装置中,使用了哪些仪器? (2)哪部分是气体发生装置,哪

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