2012届高三一轮复习历史课件：专题一第2讲君主专制政体的演进与强化及专制时代晚期的政治形态（人民版必修1）.ashx.ppt

2．(2011·上海模拟)制度史是中国古代史的一个重要组成部分，“汉承秦制”，但不是对秦制的“拿来主义”，而是在秦制基础上的不断完善、不断发展。汉朝实行的一套比秦朝更为严密的监察制度是(　　) A．刺史制度 B．丞相制度 C．察举制度 D．科举制 【解析】　注意提取关键信息，即“汉朝”、“监察制度”。刺史制度是汉武帝时开始实施的对地方高官及诸侯王进行监察的制度，符合要求。B、C、D三项不是监察制度。 【答案】　A * 3．(2011·厦门模拟)“凡厥衣冠(冠族华胄)，莫非二品；自此以还，遂成卑庶。”(《宋书·恩幸传序》)材料反映的选官制度(　　) A．是汉朝选拔官吏的主要途径 B．扩大了官吏人才来源 C．门第出身决定官品大小 D．有利于加强中央集权 【解析】　本题考查古代的选官制度。材料显示，“冠族华胄”，“莫非二品”，选官看重的是门第，应是指魏晋时期的九品官人法，C项正确。察举制主要看品德，A项错误；B、D两项是科举制的影响。 【答案】　C * 4．(2011·安徽百校模拟)中国古代文官政治确立后，形成许多文官派系，主要是因为有多种“谊”存在，如“姻谊”、“乡谊”、“年谊”等。其中“年谊”是指(　　) A．同年出生的举人或进士 B．同年为官的各官员 C．同年考中的举人或进士 D．同乡的举人或进士 【解析】　本题考查学生文化常识的判断能力，属历史学科能力型选择题。“乡谊”指出生于一省一县而考中举人或进士；一年考中举人或进士，视为“年谊”；形成了婚姻关系，包括双方的远亲近属，视为“姻谊”。 【答案】　C * 5．(2011·安徽百校模拟)近年来，不少学者认为，从制度文明的角度看，古代中国政治体制体现了“现代行政”的特点；学者张传玺认为中国古代中央集权制度具有明显“公天下”的因素。若以此为论文主题，下列最合适的论点是(　　) A．古代专制主义中央集权发展的总趋势 B．中国长期停滞于封建社会的重要政治原因 C．中国古代中央集权制度的合理性与生命力 D．明朝设立内阁是封建主义君主专制的产物 【解析】　解答的关键是提取材料中的有效信息。材料中“从制度文明的角度看，古代中国政治体制体现了‘现代行政’的特点”的信息可以判断古代中国政治体制具有较强的生命力。从材料中“中国古代中央集权制度具有明显‘公天下’的因素”的信息可以判断中国古代中央集权制度的合理性。 【答案】　C * 6．(2010·上海单科)自秦朝以后，皇帝为了集中权力，不断削弱相权。唐朝曾以中书令、侍中、尚书令共议国政，行使宰相职权；清朝又以满汉大学士等出任军机大臣，主持全国军政要务。 请回答： (1)下图反映了汉、唐、明、清四朝中枢的演变过程，按示例完成空格。 (2)从上述材料中归纳出皇帝集权的两种方式及其作用。 * 【解析】　第(1)问考查学生对基础知识的再认、再现能力，结合材料中关于汉、唐、明三个朝代中央机构的演变过程回答即可。第(2)问集权方式可结合四个朝代政治制度的特点进行归纳，从具体制度中寻找共同点。 【答案】　(1)内朝或中朝；三省六部制或三省制；内阁制度或内阁制或内阁。 (2)一种是起用身边的亲信近臣，以形成决策核心；另一种是令多人共行“宰相”之职，以形成相互牵制。 * 第2讲　君主专制政体的演进与强化及专制时代晚期的政治形态 考纲 传真 1.汉到元政治制度的演变。 2.明清君主专制制度的加强。 1.法令出一 (1)创立：秦始皇创立“皇帝”制度。 (2)特点 ①皇帝有__________的地位，集行政权、司法权和军事权于一身。 ②国家的法律、政策都决定于皇帝一人的意志。 ③带有________和_________的特点。 (3)影响 ①皇权往往影响封建国家政治决策的合理性。 ②国家变成一个人的国家，政治是一个人的政治。 (4)官僚体制：其演变以___________、服务于皇帝为基本原则。 天下独尊 独断性 随意性 维护皇权 * 2．君权和相权 (1)调整原因 ①防范___________。 ②加强统治，提高_____________。 ③弥补政事繁多而宰相才干不足的缺陷。 宰相擅权 行政效率 * 西 汉 ① 汉武帝频繁更换丞相，打击相权。 ②组成“________”参与决策，削减“外朝”权力。 唐 代 ①中央设__________________和尚书省，唐初三省最高长官都是宰相，尚书省设吏、户、礼、兵、刑、工六部。②后来凡参加________会议的其他官员的身份也等同于宰相，相权有所分散。 宋 代 ①设_________，长官职务等同于宰相。 ②增设“___________”、枢密院、_________分散宰相权力。 (2)调整措施 中朝 中书省、门下省 政事堂 中书门下 参知政事 三司使 * (3)结果：君权逐步加强，相权被分散和削弱。 3．