2014语文S版语文四上《蒲公英的梦》ppt课件1.ppt

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2014语文S版语文四上《蒲公英的梦》ppt课件1

谜 语 小小伞兵随风飞, 飞到东来飞到西。 飞到路边田野里, 安家落户生根基。 蒲公英 * * * * 蒲公英简介 蒲公英:别名“黄花地丁”。菊科。多年生草本,全株含有白色乳汁. 果实成熟时外形像白色绒球,有毛的果实可随风飞散。分布于我国华东、华北、东北等地;朝鲜、苏联也产。为常见的野生植物。一般在4月中旬成熟。       * 梦 恼 迫 饮 遭 遇 污 操 mèng nǎo pò yǐn zāo yù wū cāo 蒲 废 迫 咳 嗽 聋 啸 遭 源 * mèng nǎo pò yǐn zāo yù wū cāo pú fèi ké sòu lóng xiào yuán 梦 恼 迫 饮 遭 遇 污 操 蒲 废 咳 嗽 聋 啸 源 * 蒲 废 迫 咳 嗽 聋 啸 遭 源 梦 恼 饮 遇 污 操 * 蒲公英看着嫩黄色的花,高兴极了,迫不及待地想把这个好消息告诉椰子树伯伯。 梦乡 烦恼 饮料 遭遇 污染 体操 迫不及待 * 词 语 解 释 恬静:安静;宁静;环境优雅。 呼啸:指发出高而长的声音。 迫不及待:急切地不能等待。 震耳欲聋:形容声音很大,耳朵都快要震聋了。 不偏不倚:形容不偏不歪,正中目标。 遭遇:碰上,遇到的事情(多指不幸的事。) 污染:沾染上或混入有害物质(本课指使水源沾染上有害的物质)。 废气:工业生产或动力机械运转过程中产生的对本生产过程没有用的气体。 酸雨:指含有一定数量的酸性物质(硫酸、硝酸、盐酸)的自然降水(雨雪雹雾)能腐蚀建筑物,损害植物,污染水源。 * 课文讲了一件什么事? 这篇课文讲的是一株蒲公英在即将 开花时的担忧、开花后一天的悲惨 遭遇以及它对人类的希望和对美好 未来的憧憬和向往。 * 理清思路 第一部分(第1-6自然段):写了一株蒲公英在即将开花的前一夜,担心得睡不着觉。 第二部分(第7-10自然段):写了蒲公英开花了,但是在开花的第一天,它为自己的遭遇感到委屈、伤心极了。她希望生活在美丽的环境中。 第三部分(第11自然段):写了蒲公英梦见自己住在美丽的大草原里。 * 朗读下列句子,注意读准生字词。 1. 深夜的街道,在夜幕的笼罩下,像睡着了一样恬静。 2. 她伸了伸懒腰,揉揉惺忪的眼睛,赶紧摸摸脸颊。 3. 蒲公英迫不及待地想把这个好消息告诉椰子树伯伯。 4. 不料,一辆旧汽车,边咳嗽边喘气,从蒲公英身旁驶过。 5. 还有一辆汽车,发出震耳欲聋的叫声,从她身旁呼啸而过。 6. 地上一只空饮料罐被汽车碾得飞了起来,不偏不倚砸在蒲公英的身上。 7. 住在这里,我好难受哇!要听汽车的叫喊声,呼吸呛鼻子的废气,喝有怪味的酸雨。 * * 课文讲了一件什么事? 这篇课文讲的是一株蒲公英在即将 开花时的担忧、开花后一天的悲惨 遭遇以及它对人类的希望和对美好 未来的憧憬和向往。 * 自由朗读1-6自然段,思考下列问题: 1、蒲公英在担心什么? 2、蒲公英遭遇了什么? 3、她的心情怎样? * 时间: 遭遇: 感受: 汽车叫喊、废气、酸雨 叹息、愁眉苦脸、难受、担心、一直想 深夜 * 1.第二天醒来,发生了什么事? 2.蒲公英有遭遇了什么? 3.蒲公英的心情怎么样? 4.蒲公英这一切是谁造成的? 读7-10自然段,思考下列问题 * 开花后 时间: 第二天白天 遭遇: 黑烟呛、汽车叫、罐子砸。 感受: 咳嗽、弄脏、差点震落花瓣、痛昏、 哭 * 时间: 梦境: 感受: 梦 第二天夜里 草原美、太阳笑、微风吹、蝴蝶蜜蜂飞。 快乐笑 * 1.课文为什么以蒲公英的梦结尾? 2.她的梦能实现吗? 3.谈谈你学习了这课文后有什么感受? 课后交流 *

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