2018八年级语文下册 第六单元 23 岳阳楼记课件 语文版.pptVIP

2.繁简得宜，层层蓄势。 文章略写“巴陵胜状”，详写“览物之情”；从“岳阳楼之大观”转而描写“迁客骚人”的“览物之情”，最后发表议论，提出文章“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。 3.生动的景物描写 “霪雨霏霏”“阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形” （1）用词准确、炼字艺术 “排空”的“排”形象地写出了混浊的波浪借助怒吼的风势直向天空冲去的奔腾之势，使人有身临其境之感。 “阴风怒号，浊浪排空” “沙鸥翔集，锦鳞游泳” 动 “日星隐耀，山岳潜形” “岸芷汀兰，郁郁青青” 静 （2）动静结合、修辞的运用 “浮光跃金” ——比喻 “上下天光，一碧万顷” “岸芷汀兰，郁郁青青” “渔歌互答，此乐何极” 视觉 （3）多种感官描写 嗅觉 听觉 本文通过对岳阳楼周围景物的描写，以及对“迁客骚人”“览物之情”的分析，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也表示了对好友滕子京的慰勉和规箴之意。 课堂小结 岳阳楼记 叙事 描写 抒情 2.概写洞庭美景 1.作记缘由 3.览物之情 4.胸怀抱负 悲 喜 议论 先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。 板书设计 1.背诵课文。 2.文中有很多四字句，请你找出来，利用工具书了解其意思。 随堂练习 皓月千里 心旷神怡 气象万千 政通人和 浩浩汤汤 薄暮冥冥 霪雨霏霏 春和景明 波澜不惊 一碧万顷 岸芷汀兰 宠辱偕忘 浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此 乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡， 宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 浮动的光如跳跃的碎金，平静的月影像沉入水底的白璧。 哪有尽头。 荣耀和屈辱统统忘记。 译文：浮动的光如跳跃的碎金，平静的月影像沉入水底的白璧，渔夫的歌声一唱一和，这样的乐趣哪有尽头！（此时）登上岳阳楼，就会有心胸开阔，精神愉悦，荣耀和屈辱统统忘记，端起酒杯对着湖风，喜气洋洋的感觉。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异 二者之为，何哉？不以物喜，不以己 悲； 探求 或许不同于（以上）两种心情。 不因外物之优、个人之得而喜，也不因外物之劣、个人之失而悲。 品德高尚的人。 居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则 忧其君。是进亦忧，退亦忧。 指在朝廷上做高官。 指离开朝廷，在偏远的地方做官。 译文：唉！我曾经探求过古时品德高尚的人的思想，或许不同于（以上）两种心情，这是为什么呢？他们不因外物之优、个人之得而喜，也不因外物之劣、个人之失而悲；在朝廷上做高官的人为百姓担忧；离开朝廷，在偏远的地方做官的人为君王担忧。这样在朝为官也担忧，在野为官也担忧。 然则何时而乐耶？其必曰“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！ 微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 （如果）没有这种人，我追随投奔谁呢？ 译文：既然这样，那么，什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后再快乐”吧。唉！（如果）没有这种人，我追随投奔谁呢？　 　　写于庆历六年（1046年）九月十五日。 一、通假字 百废具兴 通“俱”，全，都。 属予作文以记之 通“嘱”，托付。 重点积累 二、一词多义 予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也 看 雄伟景象 南极潇湘 此乐何极 感极而悲者矣 尽 穷尽 十分 而或长烟一空 或异二者之为 有时 或许 浊浪排空 长烟一空 天空 消散 政通人和 北通巫峡 顺利 通向 三、词类活用 2.滕子京谪守巴陵郡 名词作动词，作郡的长官。 1.百废具兴 动词作动词，荒废了的事业。 3.刻唐贤今人诗赋于其上 形容词作名词，贤明之人。 5.锦鳞游泳 用锦鳞代指鱼群。 4.忧谗畏讥 名词作动词，说别人坏话。 6.先天下之忧而忧 名词作状语，在……之前。 7.后天下之乐而乐 名词作状语，在……之后。 2.予观夫巴陵胜状 古：指示代词，表远指，相当于“那”； 今：丈夫，夫人 3.前人之述备矣 （古：详尽； 今：准备） 四、古今异义 1.增其旧制 （古：规模； 今：制度 ） 5.横无际涯 （古：广远； 今：与“竖”相对 ） 6.气象万千 （古：事态； 今：天气变化） 4.此则岳阳楼之大观也 （古：景象； 今：看 ） 7.浊浪排空 （古：冲向天空； 今：全部去除掉） 8.微斯人 （古：如果没有； 今：微小） 五、特殊句式 1.刻唐贤今人诗赋于其上 介宾短语后置句 2.属予作文以记之 省略句 3.此则岳