三年级阅读理解20篇三年级阅读理解20篇.doc

海滨的夏夜 夜，来临了。这是一个非常幽静的海滨的夏夜。 夕阳落山不久了，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了 红色，但是，它比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候·那映照在浪峰上的霞光，又红叉亮，简直就像一片片霍霍燃烧的火焰，闪烁着、滚动着，消失了，而后面的一排，则又闪烁着、滚动着涌了过来。 随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了，淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变成浅红。最后，当这一切红光消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了：它是那么大，那么亮，整个广袤的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空 的明灯。 夜色渐浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着、闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布的苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看. 在这幽静的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去J海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。 1．判断下列句子使用了哪种修辞方法，写在括号里。(2分) (1)海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩。 ( ) (2)它是那么大，那么亮，整个广袤的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉， 活像一盏悬挂在高空的明灯。 ( ) 2．把下面的句子改为“把”字句。(1分) 大海也被这霞光染成了红色。 3．短文是按 时间先后 顺序描写景物的，先写了 ，再写了 ，然后写了 ，表达了作者对夏夜海景的赞美和喜爱之情。 (2分) 中条山的风 我们班就驻扎在中条山脚下3刚到这儿，乍一看，啊，真美啊!一排青石瓦房，几行大叶白杨，背靠巍峨的高山，面临白茫茫的大盐湖，简直像在图画中一样。可是到了傍晚，一股山风从中条山背后刮过来——开始只飘细小尘沙，眨眼间，大叶杨被刮得东倒西歪，地上的干草落叶被刮得到处乱飞，大粒的沙石生气地敲打着窗户玻璃，真有点天昏地暗的架势；我放在室外的脸盆被刮到山坡下，等我把它找回来，早已成了丑八怪!我揉着被风吹得发疼的眼睛，不禁悻悻地说：“这个鬼地方!” 1．解释词语。(2分) 巍峨：wēi é 高大雄伟xìng 指怨恨失意的样子概括初到中条山的印象 细述中条山的恶劣环境 初到中条山美景如画，实际上它却是个环境恶劣、条件艰苦的地方。 一排青石瓦房，几行大叶白杨，背靠巍峨的高山，面临白茫茫的大盐湖，简直像在图画中一样。”把：“一排青石瓦房，几行大叶白杨，背靠巍峨的高山，面临白茫茫的大盐湖”比作“图画”。 ( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) 3．这段话把大兴安岭和秦岭作了对比，秦岭的特点是岭险 岭多pāng tuó形容雨下得很大tuān jí ) 暖烘烘 ( nuǎn hōng hōng ) 细嫩( nèn ) 2·从文中找出下列词语的反义词写在括号里。 热闹——( ) 冷冰冰——( ) 3·(1)文中用米兰花比喻 。 （2）用“ ” 画出文中一个比喻句。 (3)用“——”画出想像部分的句子。 4·(1)第二自然段作者通过 、 、 三个事例表现“她”对“我”的爱心，抒发作者对她的 。 (2)第三自然段中“她依然……依然……五个分句的意思是哪一种，把正确答案的序号填在括号里。（ ） ①说明山村依然如故，没有变化。 ②说明“她”虽然遭到不平待遇，但仍然对生活充满信心。 ③说明“她”还是那样对学生充满爱心。 (3)最后一自然段中的“清香”实际指 。 太阳花 六月过后，太阳向大地施展威力，天热得使人心烦，连树木都撑起了绿绒绒的大伞。 呆立不动。这时候．，太阳花却盛开了。 太阳花的茎有的是红色的，有的是绿色的，看上去很嫩，似乎一掐便能流出水来。 叶子也与众不同，小