初中汉语八年级下册 第六课 春.ppt

第六课 春 ——分析课文 回答以下问题： 1.现在是什么季节？ 2.春天来了会发生什么变化？ 3.春天到时你会干什么？ 一. 第一、二自然段 1.提问： （1）“春天的脚步近了”什么意思？ （2）春天来了一切发生了什么变化？ 2.句型： （1）“……起来……起来……起来”：表示某种状态开始了。 列：春天来了，草绿起来了，空气新鲜起来了，小鸟欢叫起来了。 三. 第三、四自然段 1.提问： （1）春天一到，满地都会长出什么？ （2）嫩绿的草地使人想干什么？ （3）在春天除了满眼是绿色外，还有什么？ 2.句型： （1)“像…… ”:是拟人化的比喻句。 列：野花散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 三.第五、六自然段 1.提问： （1）春风会带来什么？ （2）春天里的鸟儿会做什么？ （3）春雨的作用是什么？ 2.句型： （1）“有……还有……”:表示并列关系，同事叙述说明几个事物。 列：逛超市的有二十来岁的小青年，还有六七十岁的老人。 四.第7～10自然段 1.提问： （1）春天，孩子们出来干什么？ （2）城里乡下的男女老少出来干什么？ （3）作者把春天比喻成什么？ 2.句型： （1）“……似的”：用在名词、代词、或动词后面，表示跟某种事物或情况相似。 列：老师像妈妈似的关心我们。 老师像妈妈一样关心我们。 作业： 熟读课文 背第四自然段 做练习有关部分 谢谢学生们自习 听讲！ * 第六课 春 分析课文