- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017年秋八年级道德与法治上册第五单元走进社区第十二课我们生活的地方课件教科版
活动探究 选题: 为了使小组的选题更有意义、更具有代表性,可以采取以下步骤完成选题。 每个小组成员分别提出一个或几个自己感兴趣,并且自认为有意义的选题。汇集整理这些选题,形成选题清单。 每个同学陈述自己选题的理由。 比较和分析各个选题的迫切性、重要性、可行性,通过讨论协商,求同存异,少数服从多数,最后达成一致的意见,确定本组的选题。 活动探究 选题清单 社区变化与发展 社区老年人情况 社区组织管理机构及其工作 社区困难人群 社区人口密度与结构 社区残疾人情况 社区住屠类型和建筑水平 社区文化特色与文体活动 社区公共设施 社区邻里关系 社区绿化和环境卫生 社区治安 居民社会阶层、职业与经济收入 讨论选题 讨论观察 方法背后的方法 坚持自己的合理观点 认同别人的合理观点 包容别人的不同意见 放弃自己的某些意见 达成基本一致的意见 探究思考 在如何分组和选题的问题上,大家可能有不同的意见。正确对待同学之间的意见分歧,求同存异,最后达成一致意见,有助于锻炼和发展我们合作学习、与人共事等方面的能力与素质。 探究新知 方案与实施 在设计和实施社区考察方案的过程中,我们不但可以掌握社会调查的方法、技巧,还可以锻炼自己的工作能力:学习怎样与同学合作共事,学会怎样与社区中各种各样的人沟通、怎样参与社会生活、怎样获得他人的帮助以完成考察任务。 制订考察方案 在实施考察之前,必须制订切实可行的考察方案。方案的具体内容有:确定考察的具体目的和内容,选择考察方法,设想考察中可能遇到的困难及解决办法,明确小组成员的分工,等等。 * 第五单元 · 走进社区 第十二课 我们生活的地方 新课导入 社区,是我们休息、娱乐和交往的生活场所;社区,为我们创设了学习、锻炼、成长和发展的环境。我们关注社区,描绘社区,感受社区;我们分析社区,考察社区,研究社区。 探究新知 无论身处北国雪域,还是江南水乡;无论居住在山区、平原,还是海岛、边疆;无论生长在繁华的都市、温馨的小镇,还是纯朴的乡村,我们都生活在一定的社区里。 社区是指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体。社区是社会的一个区域或一个部分,是社会的一个细胞或缩影。 一、社区素描 知识链接 社区有一定的地域范围,有一定数量的人口,人们之间结成一定的社会关系,有一定特色的文化传统、生活方式和价值观念;社区里有专门的管理和组织机构,有一定的生活和生产设施。城市的一个居住区、一个街道,农村的一个村庄、一个乡镇都是不同规模的社区。按照我国行政管理的划分标准,社区的范围在农村是指村民委员会辖区,在城市是指社区居民委员会辖区。我国目前的社区是从农村的村镇和城市的街道与居民区演变而来的。 示范社区 我生活的地方 我住在浙江省杭州市上城区小营街小营巷社区。小营巷社区位于杭州市中一心,南临解放路,北接清吟街,东靠直大方伯巷,西至皮市巷,辖区总面积0.3平方千米,绿化覆盖率35%,拥有居民1796户,总人口5398人。 这里人文景观荟萃,有太平天国听王府、钱学森故居等历史遗迹。这里的环境十分幽雅。在小营巷南侧,有面积2.64平方千米、四季如画的小营公园;在北侧,是新建的典型江南民居风格的小营巷街坊风貌小区。 1958年1月5日,毛泽东主席亲临小营巷视察,对居民区卫生工作给予了很高的评价。小营巷社区成为一个以开展群众性爱国卫生运动享誉全国的社区。我喜欢我生活的这个社区。 (张航) 探究新知 按照不同的分类标准和方法,社区可以分成许多类型。不同的社区具有不同的特点。随着社会的变化和发展,社区的类型和特点也在发生变化。 目前,我国最基本的社区类型有农村社区和城市社区两类。此外,还有兼具农村、城市两类社区特点的城镇社区。 社区风情 农村社区 城市社区 知识链接 农村社区是指以从事农业活动为主的人们所组成的地域性社会生活共同体。村民委员会是农村社区的基层管理机构。城市社区是指由从事工商业等非农业活动的城市居民为主组成的地域性社会生活共同体。社区居民委员会是城市社区的基层管理组织。县以下的多数乡(镇)政府所在地行政管理中心,还有某些重要集镇,通常都被称为城镇。城镇社区是兼具农村社区和城市社区某些特征的社区类型。 城镇社区 活动思考 每个社区都有自身的特色和优点,同时,也会有些不足。让我们用画笔和语言描绘我们生活的社区。 1、画出自己生活的社区,可以是
您可能关注的文档
- 2017年秋八年级道德与法治上册第三单元明辨善恶是非第9课拒绝犯罪第1框犯罪与刑罚课堂十分钟课件北师大版.ppt
- 2017年秋八年级道德与法治上册第三单元明辨善恶是非第9课拒绝犯罪第1框犯罪与刑罚课后作业课件北师大版.ppt
- 2017年秋八年级道德与法治上册第三单元明辨善恶是非第9课拒绝犯罪第2框远离犯罪课后作业课件北师大版.ppt
- 2017年秋八年级道德与法治上册第三单元明辨善恶是非第9课拒绝犯罪第2框远离犯罪课件北师大版.ppt
- 2017年秋八年级道德与法治上册第三单元明辨善恶是非第9课拒绝犯罪第2框远离犯罪课堂十分钟课件北师大版.ppt
- 2017年秋八年级道德与法治上册第二单元公共利益第四课共同的需要课件教科版.ppt
- 2017年秋八年级道德与法治上册第二单元养成交往品德第4课诚实为本第1框诚者自成课件北师大版.ppt
- 2017年秋八年级道德与法治上册第二单元养成交往品德第4课诚实为本第1框诚者自成课后作业课件北师大版.ppt
- 2017年秋八年级道德与法治上册第二单元养成交往品德第4课诚实为本第1框诚者自成课堂十分钟课件北师大版.ppt
- 2017年秋八年级道德与法治上册第二单元养成交往品德第4课诚实为本第2框以诚待人课堂十分钟课件北师大版.ppt
- 2017年秋八年级道德与法治上册第四单元承担社会责任第10课维护公共秩序第1框生活需要秩序课后作业课件北师大版.ppt
- 2017年秋八年级道德与法治上册第四单元承担社会责任第10课维护公共秩序第1框生活需要秩序课堂十分钟课件北师大版.ppt
- 2017年秋八年级道德与法治上册第四单元承担社会责任第10课维护公共秩序第2框自觉维护秩序课后作业课件北师大版.ppt
- 2017年秋八年级道德与法治上册第四单元承担社会责任第10课维护公共秩序第2框自觉维护秩序课堂十分钟课件北师大版.ppt
- 2017年秋八年级道德与法治上册第四单元承担社会责任第10课维护公共秩序第2框自觉维护秩序课件北师大版.ppt
- 2017年秋八年级道德与法治上册第四单元承担社会责任第10课维护公共秩序第3框维护媒体新秩序课件北师大版.ppt
- 2017年秋八年级道德与法治上册第四单元承担社会责任第10课维护公共秩序第3框维护媒体新秩序课后作业课件北师大版.ppt
- 2017年秋八年级道德与法治上册第四单元承担社会责任第11课勇于承担责任第1框我们的责任课件北师大版.ppt
- 2017年秋八年级道德与法治上册第四单元承担社会责任第11课勇于承担责任第1框我们的责任课后作业课件北师大版.ppt
- 2017年秋八年级道德与法治上册第四单元承担社会责任第10课维护公共秩序第3框维护媒体新秩序课堂十分钟课件北师大版.ppt
文档评论(0)