03（人教版）2015届中考备考复习课件─空气 氧气.ppt

考纲要求 了解空气的主要成分及其体积含量。 了解空气中各种气体的一些重要用途。 掌握氧气的主要性质和用途。 掌握氧气的实验室制取原理、方法、操作。 了解自然界中氧循环。 24.地球表面变暖及一些异常气候与大气中二氧化碳的含量增加所形成的“温室效应”有一定的关系。 (1)下列反应都能放出二氧化碳气体，试分析判断，会加剧“温室效应”的主要化学反应是 (填序号)。 ①C＋O2 CO2 ②CH4＋2O2 CO2＋2H2O ③CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ ④石油+氧气 二氧化碳+水 ⑤2NaHCO3 △ Na2CO3＋H2O＋CO2↑ (2)下列反应都能吸收二氧化碳气体，试判断，对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是 (填序号)。 ①CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O ②6CO2＋6H2O C6H12O6＋6O2 ③CO2＋H2O===H2CO3 * * 复习导引 １.知道空气的主要成分。知道氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。 2.了解氧气的化学性质。 氧气的化学性质是重点又是考点，它涉及许多实验，对这些实验，除了会操作、观察、分析现象得出结论外，还要掌握物质的性质决定物质的用途等化学学科的基本观念。 3.熟悉空气中的主要污染物，知道常见的预防和控制空气污染的措施。 试题例析 2. 下列含氧化合物，不需要加热就能够直接产生O2的是( ) A.H2O2 B.MnO2 C.Fe2O3 D.KClO3 1. 下列物质中属于纯净物的是( ) A.空气 B.粗盐 C.生铁 D.纯碱 3. 能源短缺和温室效应是当今人类面临的难题，新能源的开发和地球环境的保护是人类共同的目标。由此可见，最理想的能源是( ) A.天然气 B.氢气 C.酒精 D.汽油 4. 下列现象与环境污染无关的是( ) A.赤潮 B.酸雨 C.臭氧空洞 D.火山爆发 5. 空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是( ) A.空气中含量最多的是氧元素 B.空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1／5 C.从空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气 D.空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好 6.小亮同学设计右图装置来制取并收集气体，你认为他能制得的气体是( ) A.用KMnO4粉末制取O2 B.用KClO3和MnO2制取O2 C.用Zn和稀硫酸制取H2 D.用石灰石和稀盐酸制取CO2 7.乐山是一座亲水城市，水是乐山的灵魂，我们应象珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水。下列关于水的说法中不正确的是( ) A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物 B.城市污水必须经过净化处理后才能排放 C.清澈、透明的泉水是纯净物 D.水资源是宝贵的，一定要节约用水 9.为判断某化合物是否含碳、氢、氧三种元素，取一定质量该化合物在氧气中充分燃烧，接下来还需进行的实验有( ) ①用无水硫酸铜检验是否有水生成； ②用澄清石灰水检验是否有二氧化碳生成； ③用带火星的木条检验氧气； ④测定水和二氧化碳的质量。 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 10.下列各图所示变化属于物理变化的是( ) 对着干燥玻璃片呼气 B. 带火星的木条复燃 A. 向澄清石灰水中吹入CO2 D. S在氧气中燃烧 C. 11.下列关于氧的说法正确的是( ) A.实验室常用电解水的方法来制取氧气 B.夏天食物腐烂与氧气无关 C.铁丝在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体 D.含氧的化合物可能不是氧化物 12.下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是( ) A.酥脆的饼干放置在空气中变软 B.夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气” C.冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花” D.进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏 13.下列物质中，被称为理想“绿色能源”的是( ) A.氢气 B.天然气 C.无烟煤 D.石油 14.用二氧化碳溶液浇灌盐碱地植物主要作用除改良碱性土壤外还能( ) A.促进植物的呼吸作用 B.加速植物的光合作用 C.增加植物生长所需的微量元素 D.代替碳酸氢铵等作氮肥施用 15.用KMnO4、KClO3、H2O2三种物质都可制得氧气，说明这三种物质的组成中都含有( ) A.氧元素 B.氧化物 C.氧分子 D.氧原子 16.奥运向我们走来，“绿色奥运”的理念更加深入