心理咨询师 心理练习第三章.doc

发展心理学的奠基人是高尔顿 1、 艾里克森认为婴儿前期的主要发展任务是( )。 (4分) 获得信任感，克服怀疑感 获得自主感，克服羞耻感 获得主动感，克服内疚感 获得亲密感，避免孤独感 2、 艾里克森划分人格发展阶段的标准是( )。 (4分) 力比多 心理社会危机 自我的调节作用 心理防御机制 3、 科学儿童心理学的奠基人是（ ）。 (4分) 冯特 奥尔波特 普莱尔 弗洛伊德 4、 科学儿童心理学建立的时间为( )年。 (4分) 1879 1882 1876 1891 5、 发展心理学的研究对象是( )。 (4分) 个体从出生到衰亡全过程的心理发展现象 解释心理发展现象 揭示心理发展规律 描述心理发展现象，揭示心理发展规律 6、 心理发展的不平衡性主要是指( )。 (4分) 人群中每个人的心理发展水平是不一样的 人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的 心理过程的发展速率不同 人一生各个阶段智力发展的速率不同 7、 对相同的研究对象在不同的年龄或阶段进行长期的反复观测叫( )。 (6分) 横向研究 纵向研究 相关研究 因果研究 8、 维果茨基的文化-历史发展理论认为( )。 (4分) 心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果 人类的心理发展规律受生物进化规律所制约 个人的心理发展决定于生理成熟 心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容 9、 “最近发展区”是指( )。 (4分) 儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平 在独立活动中所达到的解决问题的水平 在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距 儿童先天具有的水平和后天发展的水平之间的差异 10、 学习的最佳期限是指( )。 (4分) 心理机能已经发展成熟的时候 学习条件都已经具备的时候 心理机能开始形成之前 心理机能正在开始形成又尚未发展成熟之时 11、 认知结构或心理组织叫( )。 (4分) 图式 同化 顺应 平衡 二、多选题 (共8题) 12、 处于形式运算阶段的儿童具有( )的特征。 (7分) 守恒概念发展了 守恒概念不能针对问题提出假设 思维形式摆脱思维内容的束缚 能进行假设演绎推理 13、 心理发展的内动力和外动力之间的关系是( )。 (7分) 儿童心理发展是内动力和外动力相互作用的结果 人自身的内在动因是其发展的原动力 外在环境和教育需要通过内在动力来发挥作用 内动力和外动力良性互动的结果是形成具有新质的发展动力 14、 广义理解心理发展包含( )。 (6分) 心理的种系发展 心理的种族发展 个体的心理发展 社会团体心理发展 15、 心理发展的基本性质包括( )。 (6分) 心理发展的规律性 心理发展的整体性 心理发展的社会性 心理发展的活动性 16、 横向研究的主要优点在于( )。 (7分) 适用性 时效性 可以找到变量间的因果关系 耗费人力、物力和时间 17、 环境决定论的观点包括( )。 (7分) 承认先天因素在心理发展中的作用 否认遗传在心理发展中的作用 片面地强调环境或教育在心理发展中的作用 心理发展是由环境因素决定的 18、 图式从低级向高级发展是通过( )两种形式进行的。 (7分) 整合 同化 顺应 平衡 19、 处于具体运算阶段的儿童具有( )的特征。 (7分) 获得了守恒概念 思维具有可逆性 可以进行逻辑运算 思维形式可以摆脱思维内容 1、 ( )是婴儿天生的学习能力。 (4分) 模仿学习 无条件反射 条件反射 言语刺激 2、 婴儿感知觉的发展是( )的心理过程。 (4分) 较为被动 主动的、有选择性 非常缓慢 成熟较晚 3、 基本上能掌握母语全部发音的年龄是( )。 (4分) 8个月 1岁左右 2岁左右 3岁左右 4、 婴儿掌握母语基本语法的关键期在( )。 (4分) 0.5~1.5岁 1.5~2.5岁 2.5~3.5岁 3.5~4.5岁 5、 婴儿基本上掌握母语的语法规则系统是在( )。 (4分) 1岁半 2岁末 3岁末 4岁末 6、 活动性气质儿童表现为( )。 (4分) 缺乏对情绪和行为的自我控制 常以愤怒或者悲伤为主导情绪 积极、主动地与他人接触和交流 积极探索环境，偏爱运动性游戏 7、 婴儿兴趣发展的阶段性特征是( )。 (4分) 自发性的兴趣阶段、无选择的兴趣爱好、有选择的兴趣 无条件反射性兴趣、条件反射类兴趣、社会性兴趣 先天反射性反应阶段、相似性物体再认知觉阶段、新异性事物探索阶段 初级