10-11高中化学课时讲练通课件：阶段质量评估(三)（鲁科版必修1）.ppt

第Ⅱ卷（非选择题 共55分） 二、非选择题（本题包括6小题，共55分） 16.(12分)下列物质在生活中较为常见，表中列出了它们溶液的pH及一种主要成分（其他成分未列出）。 试回答： （1）将上表①～⑥中的主要成分进行分类（填序号，下同）： 属于酸的是____,属于碱的是____，属于盐的是____，属于氧化物的是____，属于有机物的是____，其溶液属于胶体的是_______。 (2)当有人被蚊虫（体内含有一种酸性物质）叮咬后， 为了减轻疼痛，可在伤处涂抹_________________。 (3)铝壶长时间煮水，内有一层水垢［CaCO3、 Mg(OH)2］，可选用______采用少量多次的方法除去， 写出反应的化学方程式________________________ ____________________________________________， 不能采取大量一次的原因是____________________ ___________________________________________。 【解析】CH3COOH既属于酸又属于有机物，Ca(OH)2属于碱，Na2CO3属于盐，CaO属于氧化物，C2H5OH、蛋白质属于有机物，蛋白质的溶液属于胶体；蚊虫体内含有一种酸性物质，当有人被叮咬后，可在伤处涂抹碱性物质中和酸性物质以减轻疼痛；可用CH3COOH除去铝壶中的水垢。 答案：（1）① ④ ⑤ ③ ①②⑥ ⑥ （2）④⑤ (3)① CaCO3+2CH3COOH====(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O， Mg(OH)2+2CH3COOH====(CH3COO)2Mg+2H2O 防止酸过量腐蚀铝壶 17．（11分）某学生设计了一套验证物质化学性质的实验装置，如图所示。 回答下列问题： （1）该实验的目的是________________。 （2）该实验的原理是_______________（用化学方程式表示）。 （3）实验用品：实验仪器除铁架台（带铁夹）、储气瓶（两个）、直管活塞（K1、K2）、止水夹（K3）、橡皮管、橡皮塞以及若干玻璃管连件外，还有_______， 实验所用试剂为_______________________________。 （4）实验步骤：①按上图连接好仪器。 ②扭开活塞K1和K2，一段时间后，关闭活塞K1、K2，主 要现象为：__________________________________。 ③关闭活塞K1和K2，打开止水夹K3，要使烧瓶中产生喷 泉可采用的方法是____________________________。 （5）反应停止后，烧瓶内气体及液体（溶质）的成分 可能为（用化学式表示）：____________________。 【解析】由题中所给信息，很容易得出题目是验证NO与O2的反应，而后生成的NO2又与H2O反应的一个实验，在题目中又加入了喷泉实验的考查，引发喷泉的条件是产生压强差，故可采用用手或热毛巾捂热圆底烧瓶的方法产生喷泉。 答案：（1）验证NO与O2反应，NO2与H2O反应 （2）2NO+O2====2NO2，3NO2＋H2O====2HNO3＋NO （3）圆底烧瓶、烧杯 NO、O2和H2O （4）②圆底烧瓶内气体变成红棕色 ③用手或热毛巾捂热圆底烧瓶 （5）①NO、HNO3；②O2、HNO3； ③HNO3 18.(7分)用质量分数为98%，密度为1.84 g·cm-3的浓硫酸配制200 mL 1.84 mol/L 的稀硫酸，提供的仪器有：A. 100 mL量筒，B.20 mL量筒，C.200 mL容量瓶，D.500 mL容量瓶，E.50 mL烧杯，F.胶头滴管，G.玻璃棒。 （1）配制该溶液，应取用浓硫酸的体积为____。 （2）实验操作过程中，应选用仪器的先后顺序是______（填序号）。 （3）配制过程中若出现以下情况，对所配稀硫酸的浓度有什么影响（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）？ ①用量筒量取浓硫酸时，俯视量筒刻度线_____。 ②用于引流的玻璃棒没有洗涤_____。 ③定容时，仰视观察容量瓶刻度线_____。 ④定容后摇匀，发现液面低于刻度线，又滴加水至液面与刻度线刚好相平_____。 （第1～4章） (90分钟 100分) 第Ⅰ卷（选择题 共45分） 一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分） 1．下列关于钠的说法正确的是（ ） A.金属钠与氧气反应，条件不同，产物不同 B.金属钠着火可用水扑灭 C.少量的钠可保存在汽油中 D.钠的化学性质活泼，可从CuSO4溶液中置换出Cu 【解析】选A。钠与氧气反应，在常温下生成Na2O，在加热时生成Na2O2，故A项对；若钠着火用水扑灭，钠与水反应