九年级物理浮力复习2九年级物理浮力复习2.ppt

浮力 知识点 1、浮力的概念 2、物体的浮沉条件 3、阿基米德原理 4、浮力的应用 浮力 浮力的概念 1、在液体中:上浮的物体，下沉的物体；形状规则或不规则；物体运动或静止；浸在哪种液体中都可受到浮力的作用 2、浮力的施力物体是什么？　　　 液体或气体 3、浮力的方向： 　　　　　　 竖直向上 物体的浮沉条件 Ｆ浮Ｇ物，上浮，?液 ?物 Ｆ浮=Ｇ物 Ｆ浮Ｇ物 Ｆ浮=Ｇ物 ?液= ?物 ?液 ?物 ?液 ?物 悬浮 下沉 漂浮 阿基米德原理 1、浮力的大小： 等于排开的液重 2、浮力的方向： 竖直向上 3、计算公式： F浮=G排液=?液gv排 4、适用范围： 液体和气体 浮力的利用 1、轮船 2、潜水艇 3、气球 4、密度计 计算浮力的几种方法 1、称重法 F浮=G－F拉 2、原理法 F浮＝G排=?液gV排 3、条件法 F浮=F向上－F向下 4、状态法 F浮=G物（漂浮或悬浮） 1、三个完全相同的实心球，分别在如图所示的水、盐水、水银三种液体中静止，所受浮力为F甲、F乙、F丙，下面判断正确的是（ ） A、 F甲=F乙＞F丙 B、 F甲＜F乙＜F丙 C、 F甲=F乙＜ F丙 D、 F丙 ＜ F甲＜ F乙 水 盐水 水银 2、如图，同一物体浸在甲液体中悬浮，浸在乙液体中漂浮。比较物体在两种液体中所受浮力F甲和F乙的大小及两种液体密度ρ 甲、 ρ乙的大小，可以确定正确的是 （ ） A、 F甲=F乙 ， ρ 甲= ρ乙 B、 F甲=F乙 ， ρ 甲＜ ρ乙 C、 F甲＜F乙 ， ρ 甲= ρ乙 D、 F甲＞F乙 ， ρ 甲＞ ρ乙 甲 乙 3、甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体的情况，如图，那么两球所受的浮力F甲 F乙，两球的密度ρ 甲 ρ乙 （填“大于”“小于”或“等于”） 甲 乙 4.体积相等的实心铁块和木块，都　浸没在水中时所受的浮力（　）　 A铁块大　　B木块大　　　　　 C一样大　　D无法确定　　　　　 5.质量相等的实心铁块和木块，都　浸没在水中时所受的浮力（　）　A、铁块大　　B、木块大　　　C、一样大　　D、无法确定　　　　 C B 　 6.体积相等实心铁块和木块,投入足 够多的水中静止时所受的浮力 ( ） A 铁块大　　B 木块大　　　　 C 一样大　　D 无法确定　 A 7.质量相等的实心铁块和木块，投入水中静止时所受的浮力（　）A 铁块大　　 B 木块大　　　C 一样大　 D 无法确定　　 8.质量相等的实心铁块和木块，投入水银中静止时所受的浮力（　） A 铁块大　　B 木块大　　　　 C 一样大　　D 无法确定　 B C 9、如图所示，同一只密度计，先后放入密度为?A和?B的两种液体中，静止时如图,密度计在哪种液体中受到的浮力大?哪种液体的密度大？ A B 10. 质量为600克，密度为0.6g/cm3的木块漂浮在水面上，它受到水的浮力为多少？露出水面的体积是多少？若让它浸没在水中，它受到水的浮力又是多少？（g=10N/Kg) 11.在探究“浮力的大小与哪些因素有关”这一问题时，班级的“物理小博士”为同学们做了如图所示的实验，请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果。 探究的因素是： ___________； 选用的图是：____________； 探究的结果是: ____________； 实验设计 给你一个弹簧测力计、一杯水、一个金属块、请你利用上述器材测量出金属块的密度。写出测量步骤及计算金属密度的表达式。 ; / 引擎通 谷歌推广 vdg85wgv 候，一准儿会有三五成群的秃头小子们连蹦带跳地跑来河边，毫无顾忌地脱光了跳到河里去尽情地戏水洗澡。估摸着快起晌了，他们就自觉地上岸来，穿好衣服跑到别处玩，或者下地帮大人干活儿去了，把这条小河留给了很快就要来河边洗衣裳的女人们。结伴儿去小河边洗衣裳是小镇上女人们最乐意做的一件家务事儿。每天上午或午后，尤其是闷热天起晌后，她们总会挎上个装满衣服或鞋袜的竹篮子，再带上一块胰子、一个棒槌，也许还会再带一把猪鬃刷子，互相招呼着高高兴兴地来到河边洗衣裳。沿着河岸有几颗大柳树，树下一溜儿不远不近略略倾斜摆放着几十块平整光滑的洗衣石。来这里洗衣裳的女人们，年轻的大闺女和小媳妇们不嫌累，干脆就蹲在洗衣石后面洗；上了年纪的女人们嫌蹲着洗衣服累得慌，就搬一块适合的石头放在洗衣石的后面，再在这块石头上垫一件准备洗的衣裳，然后舒舒服服地坐