2015届初三化学复习 盐的化学性质25张ppt.ppt

知新合一 记录呈现 由碳酸钠与氢氧化钙反应过渡到碳酸钠与氯化钙反应从而推出盐与盐反应 将氢氧化钙溶液换成氯化钙溶液，滴入碳酸钠溶液中发现也有白色沉淀生成 场景再现 15届初三化学复习《盐的化学性质》 人教版 化学 九年级（下册） 说教学目标 说学情分析 说课内容 说教材分析 说教学反思 说教学过程 说教法学法 教材地位和作用 初中化学物质知识的升华 重点：盐的化学性质归纳 难点：掌握盐的化学性质 一、教材分析 知识与技能：通过探究归纳盐的化学性质。 情感态度和价值观：通过多个实验与讨论，体验合作学习的乐趣。 过程方法： 通过实验探究，亲身感受盐能参与的一些反应实验现象，巩固实验探究的过程与方法。 二、教学目标 三、学情分析 1.对金属、酸、碱的化学性质有了一定的掌握。 2、能认识一些常见的盐，对盐的定义有一定的了解。 3. 对复分解反应条件尚不能完全理解。 教法：创设情境 提出问题 启发探究 学法：自主设计 实验探究 迁移归纳 四、教法、学法 分层设置 循序渐进 全程探究 用已有知识换来“新”知识 温故旧知 知新合一 一旧一新 新新相应 归纳提升 1 2 3 4 5 五、教学过程 1、你能否设计实验证明Al、 Cu、Ag三种金属的活动性顺序。简述你选择的药