2018年浙江省台州市路桥区高中化学专题一化学家眼中的物质世界第一单元丰富多彩的化学物质1.13一定物质的量浓度溶液的配制学案无答案苏教版必修1.docVIP

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2018年浙江省台州市路桥区高中化学专题一化学家眼中的物质世界第一单元丰富多彩的化学物质1.13一定物质的量浓度溶液的配制学案无答案苏教版必修1

一定物质的量浓度溶液的配制 【学习目标】 1、进一步巩固物质的量浓度的概念 2、使学生初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法。 【课前检测】 1、配制100ml 0.1 mol·L-1 Na2CO3溶液,需碳酸钠晶体(Na2CO3·10H2O)的质量是 g 2、配制500mL 1 mol/L的H2SO4溶液,需要质量分数为98%,密度为1.84g/ml的浓硫酸 ml。 【方案设计】 某学习小组在配制100mL2mol/LNaOH溶液时,设计了以下几个方案,请你对其进行评价: 方案1:取8克NaOH于烧杯中,加入100mL的水溶解。 方案2:取8克NaOH于烧杯中,加水溶解并至100mL的刻度线。 方案3:取8克NaOH于量筒中,加水溶解并至100mL的刻度线。 【仪器介绍】 一、容量瓶 构造容量瓶上标有 、 、 。 容量瓶的常见规格有 ml、 ml、 ml、 ml…… 注意事项 不能溶解固体;不能稀释溶液;不能加热;不能作反应容器;不能长时间贮存溶液。 【实验探究1】 配制100ml 0.10 mol/L Na2CO3溶液 仪器: 2. 配制步骤: ⑴ 计算:所需Na2CO3固体的质量为 g; ⑵ 称量:用托盘天平称取Na2CO3固体 克;若使用Na2CO3·10H2O晶体配制,那么需要Na2CO3·10H2O的质量是 g ⑶溶解:将称好的Na2CO3固体放入 中,加 蒸馏水将其溶解; ⑷转移:待 后将溶液沿 移入 mL的容量瓶中; ⑸洗涤:用少量蒸馏水冲洗 2-3次,将冲洗液移入 中,在操作过程中不能损失点滴液体; ⑹定容:向容量瓶内加水至液面离刻度线 时,改用 小心地加水至 ; ⑺摇匀:盖好瓶盖,反复上下颠倒,摇匀; ⑻装瓶贴签:将配好的溶液移入 中并贴好标签。 口诀:一算二取三溶解;四转五洗六定容;七摇八装再贴签;一丝不苟浓度定。 【交流与讨论】 1、实验室需100mL 0.1mol/L Na2CO3溶液,配制该溶液时应称取溶质Na2CO3 g,需要Na2CO3·10H2O 的质量 g 2、实验室需要95mL 0.1mol·L-1的CuSO4溶液,配制该溶液时应称取溶质CuSO4 g,需要CuSO4·5H2O 的质量 g 3、欲用98.3%的浓硫酸配制500ml 0.1mol/L的稀H2SO4,所需的实验仪器有哪些? 步骤如何? 4、误差分析               能引起误差的一些操作 导致结果(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”) 在烧杯中溶解溶质,搅拌时不慎溅出少量溶液 未将洗涤烧杯内壁的溶液转移入容量瓶 容量瓶中所配的溶液液面未到刻度线便停止加水 将配得的溶液从容量瓶转移到干燥、洁净的试剂瓶中时,有少量溅出 将烧杯中溶液转移到容量瓶之前,容量瓶中有少量蒸馏水 将容量瓶中液面将达到刻度线时,俯视刻度线 摇匀后发现液面低于刻度,再加水至刻度 定容后液面超过刻度,用胶头滴管吸出少许液体 溶解过程中未冷却就转移并定容 【信息提示】 【当堂检测】 配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时,造成所配溶液偏高的原因是( ) A、NaOH固体放在滤纸上称量 B、NaOH固体中混有Na2O杂质 C、摇匀后发现液面低于刻度线,加水至刻度线 D、有少量NaOH溶液残留在烧杯中 【课外练习】 . ①天平 ②量筒 ③烧杯 ④玻璃棒 ⑤称量纸 ⑥胶头滴管 ⑦容量瓶 ⑧药匙 ⑨烧瓶 A、①②③④⑤⑥⑦⑧ B、全部 C、②③④⑥⑦ D、①③⑤⑦⑨ . A、标线 B、温度 C、浓度 D、容量 . A、将氢氧化钠放在滤纸上称量 B、用托盘天平称取1.06g碳酸钠固体 C、用

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