六年级语文上册 第三单元 《海滨仲夏夜》课件.pptVIP

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  • 2018-04-15 发布于江苏
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六年级语文上册 第三单元 《海滨仲夏夜》课件.ppt

当这一切红光都消失了的时候(2) 景物: 特点: 比喻: 夜色加浓(3) 景物: 特点: 比喻: 在这幽美的夜色中(4-7) 景物: 特点: 比喻: 月亮上来了夜已经深了(8-10) 景物: 特点: 比喻: [问题]:海滨仲夏夜的景色始终是流动的,变化的,而其中是否也有不变的东西存在? 面对着海滨仲夏夜的美景,不变的是一种闲适,恬静,欢畅的心情。 我们感受到了作者欢愉,舒畅的心情,感受到了他对人民对生活的热爱之情。 回顾:峻青的这篇散文给你的写景散文的写作以怎样的启示? 描写景物时,随着时间的推移,光线和色彩不断变化;随着地点的转换,景物也在不断变化。还要充分调动各种感官,发挥自己的联想和想象,用生动形象的比喻描绘事物。尤其要将眼前的情景和人物结合起来,寓情于景。 作者描写月光下的海滩,重点写什么? 重点写劳动者休憩、谈笑的情景。 作者描写月亮抓住了什么特征来写? 抓住“皎洁”“明亮”的特征来写。 请找出文中的比喻句,说说这些比喻起什么作用。 (1)“那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直像一片片霍霍燃烧着的火焰。” ——把霞光比作火焰,表现出一种动态。 (2)“整个广漠的天幕上只有它(指启明星)在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯。” ——把启明星比作明灯,突出它的大和亮。 (3)“那一片灯光,从半空倒映

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