乡下孩子-龚长丽.docVIP

乡下孩子教学设计 ?教学背景?　　《乡下孩子》是一首反映农村孩子童年生活的诗歌，其选材典型生动，语言洗练而有童趣，所创设的意境清新活泼。本文是一首反映农村孩子童年生活的歌。全诗共四个小节，第一小节写乡下孩子幼小时生活在爸爸妈妈怀抱里生活的情景；第二小节写乡下孩子在田野里欢快游戏的情景；第三小节写劳动给乡下孩子带来的乐趣。最后一小节是对乡下孩子在农村广阔天地里幸福成长的赞美。第二、三小节是课文的重点，理解上的难点是语意上的省略与跳跃。课文配有插图，可以引导学生仔细观察，展开丰富想象，帮助他们突破难点，理解课文内容。1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。?2．了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的生活。?3．为自己作为一名乡下孩子而感到骄傲。培养孩子热爱农村，将来建设新农村的思想感情。? 1、师：今天老师带大家去美丽的农村逛逛，小朋友们睁大眼睛认真看，等会老师请小朋友说说你看到了些什么？ 音乐、图片 师：看了图片你们感觉怎么样？ 2、是呀，我们乡下的景色那么美，小动物是那么可爱，小朋友的生活更是幸福快乐。今天我们就一起来感受乡下孩子生活的乐趣。 齐读课题 二、新授 1、乡下的孩子和城里的孩子生活有什么不一样的呢？请大家打开语文书听老师读一读课文，边听边想。师配乐朗读 这首诗一共有4小节，老师请 4个小朋友读。其他小朋友耳朵仔细听，听他读准了没有。 2、指名读课文，相机出示生字词