2017秋高中化学（苏教版）必修1专题2第二单元同步课时教学课件2.2.1《钠的性质和应用》 （共23张PPT）.ppt

专题二 从海水中获得的化学物质 第二单元 第一课时 钠的性质和应用 取一小块金属钠,用滤纸吸干 表面的煤油,用小刀切去一端的表 层,观察表面的颜色。 现 象: 用小刀很容易就能把钠切开; 新切开的钠表面呈银白色。 实验结论：钠为银白色、有金属光泽的固体，硬度小。 实验探究一 一、钠的物理性质 一、钠的物理性质 色、 态： 密 度： 硬 度： 熔 点： 导电导热： 银白色、固态 大于煤油（ ）水 小 ？ 电、热的良导体 二、钠的化学性质 实验探究二 通过对比观察实验一里放置在空气中的钠,表面颜色的变化。 现象: 钠表面由光亮银白色逐渐变暗(白色) 实验结论：钠易被空气中的O2氧化。 实验探究三 钠在空气中受热后，先熔化成闪亮的小球，然后剧烈的燃烧，产生黄色的火焰，生成淡黄色的固体。 将一小块金属钠放在石棉网上加热， 观察现象。 实验现象： 二、钠的化学性质 结论：点燃条件下,Na与空气中的O2剧烈反应。 1.与非金属反应 二、钠的化学性质 钠与O2反应： 4Na+O2 2Na2O 淡黄色 2Na+O2 Na2O2 点燃 白色 钠与Cl2反应： 2Na+Cl2 2NaCl 现象：黄色火焰，大量白烟 二、钠的化学性质 Na的氧化物 Na2O 资料卡 Na2O+H2O 2NaOH Na2O+2HCl 2NaCl+H2O 2Na2O2+2CO2 2Na2CO3+O2 Na2O2 钠在空气中燃烧的时候生成过氧化钠。过氧 化钠是一种淡黄色的固体，与水反应生成氢 氧化钠和氧气，与二氧化碳反应生成碳酸钠 和氧气。过氧化钠可用作漂白剂和呼吸面具 中的供氧剂。 2Na2O2+2H2O 4NaOH+O2 二、钠的化学性质 实验探究四 向一只盛有水的小烧杯中滴加几滴酚酞溶液，然后将一小块(约绿豆粒般大小)金属钠投入小烧杯中，观察实验现象。 实验现象： 1、钠浮在水面； 2、熔成一个闪亮的小球； 3、小球四处“游动”； 4、发出“嘶嘶”的响声； 5、小球逐渐消失； 6、溶液由无色变成红色。 钠与水反应： Na+H2O→NaOH+Ｘ↑？ 　　　　　　　　 密度比水小 钠的熔点低，且反应为放热反应 浮 反应有气体产生 反应产生的气体与空气摩擦所致 与水反应剧烈，速率很快 生成碱（OH-） 熔 游 响 消 红 现象 原因 一、钠的物理性质 色、 态： 密 度： 硬 度： 熔 点： 导电导热： 银白色、固态 大于煤油（ ）水 软 电、热的良导体 小于 低（97.80C） ？ 失去2×e- 得到2×e- 氧化剂： H2O 还原产物: H2 还原剂 ： Na 氧化产物:NaOH 二、钠的化学性质 2.Na与水反应 2Na + 2H2O 2NaOH + H2 我国在西汉时期，就掌握了湿法炼铜技 术，其原理就是用铁与硫酸铜溶液反应置换 出铜。 金属钠与硫酸铜溶液作用，可能有几种 情况呢？请你预测，并简要说明理由。 二、钠的化学性质 小组讨论 向一只盛有CuSO4溶液的烧杯中加入一小块金属钠（约绿豆粒般大小）, 观察实验现象。 二、钠的化学性质 实验探究五 现象：生成气体和蓝色沉淀 二、钠的化学性质 Cu2+ H2O H2O H2O H2O Na Na 金属钠与盐溶液反应时应先考虑钠与水的反应,然后才考虑NaOH与盐的反应,而不是发生置换反应. 【小结】 3.Na与盐溶液反应 2NaOH+CuSO4 Cu(OH)2↓+Na2SO4 2Na+CuSO4+2H2O Cu(OH)2↓+Na2SO4+H2↑ 二、钠的化学性质 Na Na＋ 易失去1e- 钠的原子结构 事实 本质 三、钠的存在与制取 钠元素在自然界中分布很广，在海水中储量极为丰富，都是以化合态（化合物形态）存在，即不存在游离态（单质形态）。 NaNO3 NaCl 食盐 Na2SO4·10H2O 芒硝 纯碱 Na2CO3 海盐 湖盐 井盐 　——主要采用电解熔融NaCl的方法。 化学方程式: 三、钠的存在与制取 2NaCl 2Na＋Cl2↑ 电解 2NaＣl+2H2O 2NaOH +H2↑+Cl2↑ 通电 四、钠的用途 制Na2O2 核反应堆 热交换剂 高压钠灯 Na与O2反应 黄光射程远，透雾能力强 Na、K合金为液体且导热性能好 Na有强还原性 冶炼某些金属 TiCl4+4Na 700-8000C Ti+4NaCl 课堂小结 4Na+O2 2Na2O 2Na+O2 Na2O2 点燃 与O2： 与H2O: 2Na + 2H2O 2NaOH + H2 2NaOH+Cu