化学2 2《离子反应1》课件（新人教必修1）.pptVIP

学生对离子方程式的书写,还是感到困难.特别是哪些该写成离子符号,哪些该写成化学式,难于记住. 第二节 离子反应 电解质:HCl、NaOH、NaCl(酸碱盐) 非电解质:C2H5OH、蔗糖(有机物)及绝大部分氧化物 一、酸、碱、盐在水溶液中的电离 初中我们知道，酸、碱、盐的水溶液能够导电，那么，这些水溶液导电的原因是什么？ 电解质: 非电解质： 化合物 在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物 在水溶液里和熔融状态下都不导电的化合物 课堂练习： 1、下列物质哪些是电解质？哪些是非电解质？哪些能导电？ ①金属铜 ②固态NaCl ③O2 ④H2SO4 ⑤碳棒 ⑥酒精水溶液 ⑦KOH水溶液 ⑧熔融状态的KNO3　 ⑨蔗糖 ⑩CuO 电解质：②④⑧非电解质：⑨⑩能导电：①⑤⑦⑧ 结论：1、电解质、非电解质的前提是化合物 2、能够导电的物质不一定是电解质 3、是电解质的物质不一定能导电 2、BaSO4是不是电解质？为什么？二氧化碳、二氧化硫、氨气溶于水都能导电，他们是电解质吗？ 二、电解质导电的原因 电解质在水溶液或熔融状态下能够离解出可以自由移动的离子。 思考与交流：P31页 Ba(OH)2 ==Ba2++2OH- NaOH==Na++OH- CuSO4==Cu2++SO42- NH4Cl==NH4++Cl- 酸：电离时生成的阳离子全部是H+的化合物 碱：电离时生成的阴离子全部是OH-的化合物 盐：电离时生成金属阳离子（或NH4+）和酸根离子的化合物 实验探究:[实验2－1]课本P31页 混合液中离子 混前液中离子 现象 2、向盛有5mLCuSO4 溶液的试管中加入 5mLBaCl2溶液 1、向盛有5mLCuSO4 溶液的试管中加入稀5mLNaCl溶液 生成新物质 实验 三、离子反应 无变化 Cu2+,SO42-Cl-,Na+, Cu2+,SO42- Cl-,Na+ —— 生成白色沉淀 Cu2+,SO42- Cl-,Ba2+ Cu2+，Cl- BaSO4 离子反应：有离子参加的反应 四、离子反应的实质： 思考与交流： （1）第二个反应的实质是什么？ （2）该反应中哪些离子结合生成了白色沉淀，从而大量减少了？ （3）哪些离子还大量存在？ （4）你能否设计一个实验来验证你的猜想？ 离子反应的实质： 在离子参加或生成的反应中,溶液中的某些离子减少或增加。 五、离子方程式及书写 2、步骤: 以SO42-+Ba2+=BaSO4↓为例 (1)写:即写出化学反应方程式。 (2)改: A、把易溶于水并且易电离(强酸、强碱、绝大部分盐)的反应物、生成物改写成离子的形式， B、难溶或难电离物质（弱酸，弱碱、难溶性盐）、气体、水、单质、绝大部分氧化物等仍用化学式表示 (3)删:即删去方程式两边不参加反应的离子。 (4)查: A、质量守恒 B、电荷是否守恒 C、必须符合反应事实 1、离子方程式： 写成离子符号: 强酸：H2SO4、HCl等 强碱：Ba(OH)2、NaOH等 绝大多数盐：NaCl、Na2SO4 等可溶性盐 写成化学式: 弱酸：H2CO3、CH3COOH等 弱碱：NH3·H2O、Cu(OH)2等难溶性碱 极少数盐：BaSO4、BaCO3、CaCO3、AgCl等难溶性盐 绝大部分氧化物： CuO、Na2O 气体或单质：H2、CO2、Fe、Mg等 水： H2O 课堂小结 （1）电解质的概念及电离： （2）电解质导电的原因： （3）离子反应的概念： （4）离子反应的实质： （5）离子反应方程式的书写： 课堂练习 1、在下列物质中：①CH3COOH ②HCl③NaOH ④Cu(OH)2 ⑤AgCl ⑥Nａ2CO3 ⑦C2H5OH ⑧H2O ⑨SO2⑩Fe (1)属于强电解质的是____________ (2)属于弱电解质的是____________ (3)属于非电解质的是____________ (4) 溶液中主要以离子形式存在的是____________ ② ③ ⑤ ⑥ ① ④ ⑧ ⑦ ⑨ ② ③ ⑥ 2、请完成下列方程式并写出相应的离子方程式 1、CuCl2+2AgNO3 2、CuSO4+BaCl2 3、NaCl+CuSO4 == 2AgCl↓+ Cu(NO3)2 === BaSO4↓ + CuCl2 不反应 学生对离子方程式的书写,还是感到困难.特别是哪些该写成离子符号,哪些该写成化学式,难于记住. * *