浙教版初中科学九年级上册22金属的化学性质3课时.ppt

3、在盛有硝酸银溶液的试管里浸入一段洁净的(经过除油、除锈)铜丝，过一会儿取出，观察有什么变化。____________________________。 铜丝的表面覆盖一层银白色物质 4、在盛有硝酸铜的试管中，浸入一段洁净的银丝，过一会儿取出，观察有什么变化。________________________。 没有明显现象 结论：金属活动性： Cu＞Ag Ag + Cu(NO3)2≠ 金属活动性： Fe ＞ Cu＞Ag （2）铜和银的活动性比较： Cu + 2AgNO3 ＝ Cu(NO3)2 + 2Ag 根据以上实验，归纳铁、铜、银三种金属的化学活动性。 FeCuAg 大多数金属能与氧气发生反应生成氧化物。 1、金属+O2==金属氧化物 一些金属能与酸发生反应生成盐和氢气。 2、金属+酸==盐+ H2↑ 金属的化学性质 活动性较强的金属能把另一种活动较弱的金属从它的盐的水溶液中置换出来。 3、金属+盐==金属+ 盐 1、如何设计实验比较镁、锌、铜的活动性，并从大到小列出它们的活动性顺序。 2、如果把氢也列入其中，应如何排列？ Cu+ZnSO4 ≠ Mg+ZnSO4=MgSO4+Zn 1方案：取镁条和铜丝分别放入硫酸锌中观察实验现象。 结论：若镁能与硫酸锌反应、铜不能与硫酸锌反应，说明镁比锌活泼，锌比铜活泼； 结论：Mg Zn Cu 2方案：取两根锌条分别放入硫酸镁、硫酸铜中观察实验现象。 结论：若锌能与硫酸铜反应、锌不能与硫酸镁反应，说明镁比锌活泼，锌比铜活泼； Zn+MgSO4 ≠ Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu 结论：Mg Zn Cu 3方案：镁、锌、铜三种金属分别投入稀硫酸中，观察实验现象。 结论：若镁、锌能与稀硫酸反应，铜不能，说明镁、锌比氢活泼，氢比铜活泼。 结论：Mg Zn H Cu 判断三种金属活动性时物质的选择： 1、取活动性位于中间的金属，中间金属，两边溶液 金属单质1+金属2盐溶液 金属单质2+金属1盐溶液 2、取活动性位于中间的金属，中间溶液，两边金属 能力提升 方法三 比较三种金属在氧气中反应的剧烈程度 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱 钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁锡铅（氢）铜汞银铂金 在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，其活动性越强。 比较下列金属活动性强弱: Mg _Zn Al _Fe Zn_ Cu Fe_ Cu Ag _Al Cu_ Mg 一、金属活动性顺序表 2、金属活动性顺序 2）比较金属的活动性顺序 1、一种活动性较强的金属能把另一种活动性较弱的金属从它的盐的水溶液中置换出来。 金属 + 可溶性的盐 = 金属 + 盐 2、排在氢前面的金属可以把酸里的氢置换出来，排在氢后面的金属不能。 金属 + 酸 = 盐 + 氢气 Zn + FeSO4 = Zn + H2SO4 = Cu+ 2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag 注意：特别活泼金属 K、Ca、Na与金属盐溶液反应时先与水反应生成碱和氢气，然后是碱与盐或酸反应。 2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓ 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ （1）越排在前面的金属化学性质就越活跃，如前三位的钾、钙、钠化学性质就非常活泼，可以直接跟水反应生成相应的碱和氢气. 越往后金属的化学性质就越稳定，如金可以放很久时间，也不会氧化，而铁放一段时间就会生锈。 （2）金属活动性顺序可以判断置换反应能否发生 湿法炼铜 （1） （2） 不能，因为锡能跟酸反应。 Sn + 2HCl = SnCl2 + H2↑ 不能，铁能跟波尔多液反应。 Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 1．根据金属活动性顺序表判断能否用锡壶装酸性物质，并说出理由。 2．能否用铁制的容器配制浸种用的波尔多液（含硫酸铜）？为什么？ 阅读：化学反应中的电子转移（课本p45） 思考：为什么铜离子会从溶液中析出变成金属铜，而金属锌则变成新离子进入溶液？ 在上述的化学反应中，金属锌失去电子变成新离子进入溶液，而铜离子从金属锌表面得到了电子变成了金属铜，上述反应的过程实际上是电子转移的过程。 Zn + CuSO4 ＝ Zn SO4 + Cu 2e 练习1：下列金属跟酸能发生置换反应而放出氢气的是：（ ） A、Fe和稀硫酸 B、Ag和稀盐酸 C、Zn和硝酸