新部编人教版二年级语文下册《千人糕》（第一课时）.pptxVIP

千人糕 第一课时 0课文导入 同学们看到题目的时候，你想说些什么啊？今天我们一起来尝一尝这个“千人糕”好不好？0认识生字gāotèma mǎi 看谁读得又对又好！糕 特 嘛 买糖 蔗 汁 菜 tángzhè zhī cài 0认识生字áosuànxiāoshòu看谁读得又对又好！ 熬 算 销 售 劳 的 确 应láo díquèyīng0认识生字zhè 甘蔗0认识生字cài甜菜0生字认读糕 特 嘛 买 糖 蔗 汁 菜熬 算 销 售 劳 的 确 应特寺旁有头牛猜谜语啦！加水十次汁确石头的一角0课文朗读 一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。” “爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。怎样可以读得“好奇”呢？0课文朗读 “需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。 孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特（tè）别大，也许比桌子还大吧？ 这句话后面用的是什么标点符号？我们应该怎样读？0课文朗读 爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛（ma）！您给我买（mǎi）过。” 真奇怪啊！我要认真读一读，看到底怎么回事？0课文朗读 爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？” 很想知道糕是怎样做成的！0课堂展示比较句子，指导朗读。疑问的语气这就是平常吃过的米糕嘛！就是平常吃的米糕。肯定的语气讨论：这两句话是什么句式？两句话表达的意思有什么不同？0课文朗读 孩子说：“是把大米磨（mò）成粉做的，还加了糖（táng）。” 爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……” 朗读时，注意顿号之间的停顿时间！0课文朗读 爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗（zhè）汁（zhī）、甜菜（cài）汁熬（áo）出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算（suàn）米糕做好了，还得要人包装、送货、销（xiāo）售（shòu），这些又需要很多人的劳（láo）动。” 朗读时，注意把句子读通顺、流利。0课文朗读 爸爸拿起面前的糕，说：“你想想，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆（bǎi）在我们面前。” 把句子读通顺，不丢字，不多字。0课文朗读 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的（dí）确（què）应（yīng）该叫‘千人糕’啊！” 把这件事情讲完整。0小组展示小组推荐优秀小选手分角色朗读课文。　0小组展示音乐欣赏：感恩的心练习说话 以你生活中的任何一样东西为例，说说还有哪些东西也是千万人合力得来的，让我们心怀感恩吧！　0学习生字0学习生字甘甜买具汁味能劳菜请认真书写吧！0学写生字注意“氵”的字还有哪些？里面三横不要少一横哦！味具劳汁注意上横短，下横长。注意字的结构哦。0巩固练习 打开“基础训练-《千人糕》”，一起来闯关吧！0