第十四章_教育技术学研究方法.pptVIP

* 教育技术学 研究方法 第十四章 研究论文的撰写 第14章 研究论文的撰写 一.撰写研究论文的 意义 二.研究论文的类型 三.研究论文的结构 四.研究论文的撰写 本章学习要点 　　 研究论文是研究成果的文字表述，是研究人员长期以来从事研究工作的智慧结晶。研究论文的撰写能够锻炼科研工作者的逻辑思维能力，促进思维系统性与明确性的形成。在本章中主要论述了研究论文的类型和结构，以及撰写研究论文前的准备工作和撰写研究论文的基本程序。　　通过本间的学习，应明确撰写研究论文的意义，能够说出研究论文的类型与结构，结合本章学习内容阅读有关教育技术研究领域内的论文，分析这些论文的内容与结构，结合自己的研究成果运用所学的知识撰写研究论文 第14章 研究论文的撰写 一.撰写研究论文的 意义 二.研究论文的类型 三.研究论文的结构 四.研究论文的撰写 一、撰写研究论文的意义 它以文字的形式记录着教育技术研究的成果，展现着我国的教育技术研究水平，并永久性地保存于人类科学宝库之中。 进行教育技术交流，促进教育技术的发展和社会进步。 通过研究论文的撰写，可以进一步检验已发现的教育技术研究成果，使之更加充实、完善。 锻炼教育技术研究人员的逻辑思维能力，提高思维的系统性、明确性。 第14章 研究论文的撰写 一.撰写研究论文的 意义 二.研究论文的类型 三.研究论文的结构 四.研究论文的撰写 二、研究论文的类型 1、调查报告 2、实验报告 3． 专论 4、评述 5、综述 6、译述 7、学位论文 8、专著 第14章 研究论文的撰写 一.撰写研究论文的 意义 二.研究论文的类型 三.研究论文的结构 四.研究论文的撰写 三、研究论文的结构 1.题目 2.摘要 3.导言（或前言、引言） 4.正文 5.结论 6.参考资料（或参考文献） 包含三个部分 1．论点陈述。 2．论据铺列。 3．论证展开。 第14章 研究论文的撰写 一.撰写研究论文的 意义 二.研究论文的类型 三.研究论文的结构 四.研究论文的撰写 四、研究论文的撰写 1.写作前的准备工作 2.撰写研究论文的初稿 3.研究论文的修改定稿 　　撰写研究论文时，必须作好写作前的准备工作，认真作好准备工作的每一环节，可以为研究论文的顺利完成奠定基础。 第14章 研究论文的撰写 一.撰写研究论文的 意义 二.研究论文的类型 三.研究论文的结构 四.研究论文的撰写 1、写作前的准备工作 1.写作前的准备工作 2.撰写研究论文的初稿 3.研究论文的修改定稿 （一）资料的收集 1、广泛阅读与研究课题有关的文字资料2、通过问卷调查、观察、测量、实验、内容分析等方法获得数据资料。 （二）写作的构思 1．题目的选择 2．论点的确立 3．论据与资料的分配 4．提纲的编拟 第14章 研究论文的撰写 一.撰写研究论文的 意义 二.研究论文的类型 三.研究论文的结构 四.研究论文的撰写 2、撰写研究论文的初稿 1.写作前的准备工作 2.撰写研究论文的初稿 3.研究论文的修改定稿 1、题目。必须做到确切、中肯、鲜明、精炼、醒目、得体。 2、搞要。将文章中最重要的东西写出来，让读者尽快了解论文的主要内容和思想。 3、导言。说明进行这项研究工作的缘由和重性；前人在这一方面的研究进展情况，存在什么问题；本研究的目的，采用什么方法，在学术上的意义 4、正文。必须掌握充分的材料，然后对材料进行分析、综合、整理、经过概念、判断、推理的逻辑组织，最后得出正确的观点。在用材料说明观点时，采用的形式有： a、纵深式 b、平列式 c、综合式 5、结论。总结全文，深化主题，揭示规律，提出展望。 6、参考资料。 第14章 研究论文的撰写 一.撰写研究论文的 意义 二.研究论文的类型 三.研究论文的结构 四.研究论文的撰写 3、研究论文的修改定稿 1.写作前的准备工作 2.撰写研究论文的初稿 3.研究论文的修改定稿 1、修改对象： （1）论点是否明确 （2）论据是否充分 （3）论证手段是否正确 （4）条理层次是否清楚，结构是否完整 （5）题目是否贴切，字、词、句、标点符号是否正确 2、修改方式：增、删、换、移 3、研究论文的定稿： （1）书写整齐，清楚 （2）标点符号使用正确 （3）有一定的行款格式