2018年4月最新优质市级模拟试卷快递：山东省淄博市2018届高三3月模拟考试文数试题（解析版）.doc

1．A 【解析】∵集合 ∴集合 ∵集合 ∴ 故选A．学#科网 2．B 3．D 【解析】是定义域上的增函数， 是定义域上的减函数， 是定义域上的减函数， 故选 4．B 【解析】 试题分析：因导函数的零点不一定都是函数的极值点,故其大前提是错误的，所以应选B． 考点：推理的形式及三段论． 5．C 【解析】由三视图可得该几何体是一个三棱台如图所示： 其中，，平面，，、分别为、的中点，则为的中点，． ∴该几何体的体积为 故选C． 【点睛】三视图问题的常见类型及解题策略： (1)由几何体的直观图求三视图．注意正视图、侧视图和俯视图的观察方向，注意看到的部分用实线表示，不能看到的部分用虚线表示； (2)由几何体的部分视图画出剩余的部分视图．先根据已知的一部分三视图，还原、推测直观图的可能形式，然后再找其剩下部分三视图的可能形式； (3)由几何体的三视图还原几何体的形状，要熟悉柱、锥、台、球的三视图，明确三视图的形成原理，结合空间想象将三视图还原为实物图． 6．A 7．C 【解析】依据流程图考查成语的运行过程如下： 初始： 第一次循环：成立，，； 第二次循环：成立，，； 第三次循环：成立，，； 第四次循环：成立，，； 第五次循环：成立，，． 此时不满足条件，退出循环，据此可知：． 故选C． 【点睛】算法与流程图的考查，侧重于对流程图循环结构的考查．先明晰算法及流程图的相关概念，包括选择结构、循环结构、伪代码，其次要重视循环起点条件、循环次数、循环终止条件，更要通过循环规律，明确流程图研究的数学问题，是求和还是求项． 8．A 9．B 【解析】作出平面区域如图所示： 由图可知最小值为点到直线的距离，为． 故选B．学%科网 【点睛】本题主要考查简单线性规划．解决此类问题的关键是正确画出不等式组表示的可行域，将目标函数赋予几何意义；求目标函数的最值的一般步骤为：一画、二移、三求．其关键是准确作出可行域，理解目标函数的意义．常见的目标函数有：（1）截距型：形如 ．求这类目标函数的最值常将函数 转化为直线的斜截式： ，通过求直线的截距的最值间接求出的最值；（2）距离型：形如 ；（3）斜率型：形如． 10．D 11．C 【解析】∵直线可化为 ∴联立，解得点 ∵线段是圆：的直径 ∴ 故选C． 12．B 【解析】∵函数 ∴ 令，则 ∴在上为增函数 ∵， ∴在上存在零点，且 ∴当时，，则在上为增函数； 当时，，则在为减函数 ∴在处取得最大值 ∵函数在处取得最大值，∴ ∴，∴②④正确 故选B．学科网 13．5 【解析】 由等差数的前项和公式，可得，即， 又由，即． 14．17 15． 【解析】根据题意作出如图所示的正四棱锥： 其中，在正四棱锥中，底边长为，侧棱长为，则高为，为该四棱锥外接球的球心，设外接球的半径为，则． 在中，，则． ∴ ∴外接球的表面积是 故答案为． 【点睛】本题考查了球与几何体的问题，一般外接球需要求球心和半径，首先应确定球心的位置，借助于外接球的性质，球心到各顶点距离相等，这样可先确定几何体中部分点组成的多边形的外接圆的圆心，过圆心且垂直于多边形所在平面的直线上任一点到多边形的顶点的距离相等，然后同样的方法找到另一个多边形的各顶点距离相等的直线这样两条直线的交点，就是其外接球的球心，再根据半径，顶点到底面中心的距离，球心到底面中心的距离，构成勾股定理求解，有时也可利用补体法得到半径． 16． 【点睛】本题考查圆锥曲线的共同特征，解题的关键是求出双曲线的渐近线方程，解出，两点的坐标，列出三角形的面积与离心率的关系也是解答本题的解题关键，有一定的运算量，在做题时要严谨，防运算出错． 17．(1)；(2)． 【解析】试题分析：（1）由题意，得，再由余弦定理，得，即可求解角； （2）由（1）知和正弦定理，得，所以，进而得，利用三角形的面积公式，即可求解三角形的面积． 试题解析： （1）由已知，得， 由余弦定理，得， 所以，又，故； 18．(1)证明见解析；(2)． 【解析】试题分析：（1）连接，得到是正三角形，得到，进而得到，再利用线面垂直的判定定理，证得平面，即可得到平面平面；学*科网 （2）先证得平面，得到几何体的高，即可利用椎体的体积公式，求得四棱锥的体积． 试题解析： （1）证明：连接，因为底面是菱形，，所以是正三角形， 所以，因为为的中点，， 所以，且， 所以平面， 又平面，所以平面平面； 19．(1)1．65小时；(2)． 【解析】试题分析：（1）根据阅读用时频数分布列表，利用平均数的计算公式，即可得到该市市民每天阅读用时的平均值； （2）设参加交流会的男代表为，其中喜欢古典文学，列举出基本事件的总数，利用古典概型的概率计算公式，即可求解男代表多于喜欢古典文学的女代表的概率． 试题解析： （1）